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五猖会反映的社会问题
鲁迅写的
五猖会的
主要内容是什么
答:
2、批判性和战斗性:鲁迅的文章充满了批判性和战斗性
。他以辛辣的笔触,批判了封建思想、礼教和旧文化,同时也揭露了社会的各种弊病和不公。他的文字犹如一把锐利的刀,深入人心,让人对现实产生深刻的反思。3、心理描绘:鲁迅在刻画人物心理方面非常出色。他的小说中,人物性格的描绘往往精细入微,通过...
五猖会反映了
什么
答:
强制的封建教育对儿重天性的压制和摧残
。《五猖会》反映了强制的封建教育对儿重天性的压制和摧残,是现代文学家鲁迅于1926年创作的一篇回忆性散文,此文匠心独运,开篇就为参加赛会蓄势,先写童年看赛会,然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会,这些都在为写《五猖会》做铺垫。
五猖会
批判了什么的不合理
答:
1、鲁迅先生揭示了封建教育制度的不合理性
。他通过描述孩子们盼望已久的五猖会前夕,父亲突然要求他背诵《鉴略》的片段,指出这种强制性的知识灌输对儿童天性的摧残和扼杀。这种教育方式缺乏启发性,禁锢了孩子们的想象力和创造力,限制了他们的自由发展。2、鲁迅先生还对封建家长制进行了批判。在文章中,孩...
《朝花夕拾》中
五猖会的问题
?
答:
表现的是封建社会的教育方法简单粗暴,不顾少年儿童心理的弊端
,从《五猖会》的最后一句可进行详细分析。把大家的兴奋与“我”的不高兴和以前的向往与现在的没意思相对比,说明背书一事让“我”感到压抑,心里不痛快。用迎神赛会带来的欢乐同下文被迫背诵《鉴略》造成的压抑对比。批判了封建家长制对儿童的...
朝花夕拾中
反映
封建
社会
家长制对孩子伤害的是哪一篇
答:
《朝花夕拾》中
反映
封建
社会
家长制对孩子伤害的是《
五猖会
》。对于父亲,鲁迅的敬畏之心是自始至终的,而“心的反抗”则是数年后为贯彻写作理念的表现。《五猖会》中“我”面对背书任务时的反应就是例证。文中呈现的父子关系,是父严子孝的常态表现,在敬畏与“反抗”的矛盾中, “希冀将要出现的新型...
《二十四孝图》中,作者有力的控诉
了
___;《
五猖会
》含蓄的批判了...
答:
《阿长与》描写了一个下层劳动妇女的一生,
反映了
下层劳动人民的悲惨命运。《二十四孝图》有力控诉了封建孝道的虚伪和残酷。《
五猖会
》控诉了封建家长制和封建教育制对青少年身心的摧残。《无常》表现了无常虽为鬼却爽直公正,有人情味,从而辛辣讽刺了世间所谓的“正人君子”们。《从百草园到三味书屋》...
五猖会的
内容简介100字
答:
《五猖会》记叙了作者少年时一次看五猖会时发生的波折,写“我”对
五猖会的
精彩内容心驰神往,而父亲却要“我”背出“一字也不懂的”《鉴略》的内容,“背不出,就不准去看会”,表现了家长与儿童在心理上的隔膜,控诉和批判了封建家长和封建教育制度对儿童天性的摧残....
五猖会的
主要内容
答:
“
五猖会
”既是大人们祈福的节日,也是孩子们率性玩乐的日子,但作者并没有感到高兴,这种沉重感深刻地压在作者的记忆中,表达了作者对强制教育对童心摧残的谴责。这篇叙事性散文,虽只写一件事,但这件事写得集中、单纯而又丰富。作者善于运用气氛渲染,铺陈对比的手法来加强文章的感染力。
五猖会
讲
了
什么内容
答:
1、
五猖会
主要讲述了作者鲁迅先生童年时期对观看迎神赛会的强烈兴趣和期待,以及被父亲强迫背诵鉴略的痛苦和无奈。文章通过对比自己想看赛会和被迫背诵鉴略时的心理和行动,表达了作者对封建教育的批判和对家长专制的不满。2、文章开篇就渲染出了一种欢快的气氛,描述了家乡的迎神赛会。作者用生动的语言...
五猖会
是一种什么活动
答:
他以独特的文风和思考角度,批判
了社会
上盲从和迎合的现象,涉及了社会伦理、宗教习俗、封建传统等方面的
问题
。《
五猖会
》是鲁迅作品中的一部分,展现了他对社会现实的关注和批判精神。鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周树人,字豫山,笔名鲁迅,是中国现代文学的重要作家、思想家和革命家。
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