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人品德形成和发展的现实基础
人的
品德形成和发展的现实基础
是什么活动
答:
人的品德形成和发展的现实基础是社会实践活动
。社会实践活动有利于培养人,锻炼人。只有在社会实践中活动,才能吸取经验,才能提升阅历,更有利于培养他们更好的融入集体,有海纳百川的度量,宽容他人,理解他人,乐观向上,生活比较积极向上。
什么是学生
品德形成的基础
答:
思想品德形成的基础是道德认识
。思想品德(道德品质)形成的一般顺序是提高道德认识、陶冶
道德情感
、锻炼道德意志和培养
道德行为
习惯。其中,道德认识是基础。1、
品德发展是主客体相互作用的产物
,是主体在活动和交往的基础上自我建构的结果。儿童是现实的社会的人,他以他的活动与交往同外界建立不可分割的联...
论影响
品德形成的
因素
答:
品德的形成是环境与教育的结果。影响幼儿品德形成的因素有家庭、社会和学校三个方面
。而影响最先最大的则是家庭。父母是幼儿天然的第一任启蒙教师,无论是性格、品德,还是行为习惯上,家庭都具有不可替代的巨大影响。一﹑教师是最重要的影响因素 在学校,小学生没有任何方式可以免于从教师那里获得道德态...
解释意思
答:
社会生活实践和个人自觉锻炼、修养,社会实践是道德品 质形成和发展的现实基础
,个人主观努力是道德品质形 成和发展的内在动力。道德品质是一个人的人格标志,道 德品质的优劣程度是区分和体现人格差别的标准和尺 度。培养一个人的高尚品德对塑造一个人的高尚人格具 有关键的意义。
品德
结构的四个要素
答:
品德结构的四个要素是道德认识,道德情感、道德意志和道德行为
。1、道德认识 道德认识是指人们根据一定道德规范对社会现象的非、善恶、美丑的认识、评价和判断。古人云,知之深、爱之切、行之坚,只有具备深刻的道德认识,才能产生强烈的道德的情感,才能有效地在道德行为中体现出来。中国古代教育家就非常重视...
个人
品德
包括哪些
答:
道德认识
是社会的道德要求转化为个人内在品德的首要环节,是品德形成的基础。
道德情感
是个体在社会实践和生活经历中基于自身立场、观点所形成的对现实道德关系和
道德行为
的好恶、爱憎等心理活动。道德意志是人们在履行道德义务或决定道德行为的过程中,自觉自愿地作出抉择、克服困难的顽强力量和坚持精神,受道德...
人的
道德品质
包含哪些
答:
人们因为社会规范、宗教信仰和法律而遵守道德。个人的道德基础确定了他生活的方式,使其能够区分对错,其行为方式可以直接或间接改善环境,无论如何也不会伤害环境。下面是我给大家带来的有关人的
道德品质
包含哪些,希望能够帮助到大家。道德品质包括什么 道德品质包括
道德认识
、
道德情感
、道德信念、道德意志和...
分析自己的性格,并谈谈影响自己性格
形成与发展的
因素。
答:
那么,究竟哪些因素在一个人的性格
形成和发展
过程中发挥作用呢?我们可以从六个方面进行考察: 一、生理因素与性格。有很多人认为,一个人具有什么样的性格是生就的,甚至是不可改变的。其实,
人的
性格与人的生理
基础
有一定的关系,但与人所生活的社会环境关系更大。巴甫洛夫的高级神经活动学说认为,“...
孩子原始
道德品质
应该怎样
发展与
培养?
答:
婴幼儿的
品德
伴随着出生就开始了萌芽,它的产生需要许多条件,有三个必备环节:社会性的发生、自我意识的发生、品德的发生。在这三个环节中,儿童的社会化及自我意识的发生是儿童品德发生和发展的
基础
。婴幼儿的品德不是孤立存在的,是在与父母、他人不断接触过程中逐步
形成和发展的
。婴儿初到人世,与...
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