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人教版选修语文诗歌鉴赏朗读
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第一册 1 看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。2指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?3她是有 丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;4轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招...
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答:
古文观止,宋十大名家词。世说新语,韩昌黎文集》国学文选类纂史记》、《资治通鉴》,
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九年级上册
语文
课本课后十首
古诗朗读
答:
【观刈麦】(白居易·唐)田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆。相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。复有贫妇人,抱子在其旁。右手秉遗穗,左臂悬敝筐。听其相顾言,闻者为悲伤。家田输税尽,拾此充饥肠。今我何功德...
高中
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《中国古代
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》中的白居易《长恨歌...
答:
《长恨歌》 白居易 汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。杨家有女初长成,养在深闺人未识。天生丽质难自弃,一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。春寒赐浴华清池,温泉水滑洗凝脂。侍儿扶起娇无力,始是新承恩泽时。云鬓花颜金步摇,芙蓉帐暖度春宵。春宵苦短日高起,从此君王不早朝。承...
必修一文言文
朗诵
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1. 高中
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第一册1 看万山红遍,层林尽染; 漫江碧透,百舸争流。 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。2指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。 曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?3她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;4轻轻的我走了,正如...
高三
语文 诗歌鉴赏
答:
1清,静。2 ①过桥人似
鉴
中行,暗写人影(或桥影)。②莫放修芦碍月生,暗写月影(或芦影)。3 小艇去来,水波开合,草声微微,却为诗人所留意,足见其静,此是以动衬静的手法。照应题面“无相院”,以入郭之尘反衬禅院之清。1d 2b “临堤台榭”,承开头“多佳丽”三字而来,至“四山睛...
高一
语文选修
教材,中国古代
诗歌
散文
欣赏
,翻译《蜀相》。
答:
1、蜀相:三国时蜀国丞相,指诸葛亮。2、锦官城:现四川省城都市。3、自:空。4、三顾:指刘备三顾茅庐。5、两朝:刘备、刘禅父子两朝。6、开济:指帮助刘备开国和辅佐刘禅继位。【韵译】:何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂?在成都城外那柏树茂密的地方。碧草照映台阶呈现自然的春色,树上的黄鹂隔枝空...
古诗
词
朗读
方式平不仄起
答:
1.
诗词
的
朗读
和平仄有什么关系 阴阳声为平,上去入为仄。 对朗读影响不大,最多听着抑扬顿挫一点,我个人觉得对歌唱有关系(尤其是词),受到音符限制有的音平仄用的不对就会很别扭(要么造成歧义,要么唱着别扭,不信看看现在的流行歌曲,肯定有别扭的)。 阴声听着比较凄凉。 (风凄凄)(我个人认为阴声和去声听着都很...
七下
语文
课后
古诗赏析
(
人教版
)
答:
4、
赏析
后两句诗的表现手法及思想感情。 表现手法:用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。 思想感情:抒发对时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零的感慨之情。 八、送灵澈上人 1、请用简洁生动的语言描绘诗中送别的画面。 幽深的竹林郁郁苍苍,灵澈上人所在的寺院就在竹林深处,天近傍晚,悠远的钟声隐隐传来,似乎在催促他赶紧回...
唐宋
诗词鉴赏语文选修
答:
步骤一:了解唐宋
诗词
的背景和特点 唐宋诗词是中国古代
诗歌
的代表,它们在文学史上占据着重要的地位。唐诗以“风骚清丽”著称,宋词则以“婉约豪放”为特点。唐宋诗词的创作背景与社会环境密切相关,反映了当时的政治、经济、文化等方面的情况。了解唐宋诗词的背景和特点,有助于我们更好地理解和
欣赏
它们。...
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