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什么是电磁感应线索现象
物理说课的基本步骤和要求
答:
③
线索
:本章教材抓住“磁通量的变化及变化率”为核心线索贯穿全章,从自感电动势产生的条件→大小→方向→应用④结构:本章分为四个单元,第一单元
是电磁感应现象
;第二单元是法拉第电磁感应定律;第三单元是楞次定律及其应用;第四单元是自感。结构非常严谨有序。⑤重点和难点:“自感”这一节的重点是自感的产生原因;...
初三物理的知识点梳理
答:
8.闭合回路的一部分导体,在磁场中作切割磁感线运动时,导体中会产生感应电流,这就是电磁感应现象
。产生感应电流的条件是:一是电路闭合;二是导体做“切割”磁感线运动,即导体运动方向不能与磁感线平行。 9.发电机是利用闭合线圈在磁场中作切割磁感线转动时,产生感应电流的原理制成的,它是把机械能转化为电能的装置。
磁铁的磁力线是由
什么
构成的?为什么切割磁力线能产生电?
答:
它是传输电磁力的媒介
。它弥漫在整个宇宙的空间和地球上。3.当一部分封闭电路的导体在磁场中切割磁感应线时,虽然导体中的自由电子仍在不规则地移动,但它们都与导体同时移动,其效果是与导体同时移动。因此,导体中的自由电子在磁场力的作用下具有相同的方向。在这种力的作用下,自由电子的运动方向是一...
麦克斯韦建立
电磁
场理论的基本
线索是什么
答:
麦克斯韦在建立电磁场理论时的基本
线索
主要包括以下几点:1、首先,他在库仑定律、毕奥—萨伐尔定律、法拉第
电磁感应
定律这三大基本电磁实验定律的基础上,引入了涡旋电场与位移电流两个假设。然后,通过将这些定律与假设整合与推广,从而得到了麦克斯韦方程组。2、麦克斯韦方程组是由四个微分方程构成,描述了电场...
V停”作业的电气干扰有:静电干扰、
电磁感应
、穿越电流及
什么
侵入?
答:
电磁感应在停电的接触网各线索上产生纵向感应电势
。同样,理论计算及现场测试结果表明,将各线索可靠接地后,在邻线电力牵引的列车多种运行方式下,感应电势有效值的数量级为10的-1~0次幂(即10V以下)。而邻线发生金属性短路试验的结果表明,最大的感应电势有效值的数量级为10的1次幂(即数十伏)。...
人教版 物理选修3-2第四章
电磁感应
【新旧教材分析】
答:
初高中教材的主要区别是:初中定性的成分多,高中定量计算成份多。定量的计算比定性的讨论难度大。高中新教材的难易安排也是先定性、再定量。
电磁感应
一章的安排也体现了这种思想。先讲楞次定律,再引入法拉第电磁感应定律进行定量的计算。这种安排是尽量考虑学生学习过程的循序渐进的思维特点。
在初中物理教学中怎样培养学生的观察力
答:
反映物理
现象
、物理过程的本质属性,或研究变化因素较多的问题,通常采用归纳观察法。即通过对个别现象的分别观察,得到个别结论,再归纳概括得出一般规律。例如观察
电磁感应
时,通过观察闭合电路的部分导体静止在磁场中,增强磁场,使导体在磁场中上下运动、左右运动、斜着运动,看看电流表指针的反应,最后概括...
高二物理优秀教案
答:
引导学生看书回答,从而引出涡流的概念:
什么是
涡流? 把块状金属放在变化的磁场中,或者让它在磁场中运动时,金属块内将产生
感应电流
,这种电流在金属块内自成闭合回路,很象水的旋涡,因此叫做涡流、 整块金属的电阻很小,所以涡流常常很大、 (使学生明确:涡流是整块导体发生的
电磁感应现象
,同样遵守电磁感应定律、) 二、涡...
...这是物理学中常用方法,这种方法
叫什么
?你能举出有关例子
答:
月食
现象
可证明月亮不是光源;奥斯特实验可证明电流周围存在着磁场。指南针指南北可证明地磁场的存在;铅块实验可证明分子间存在着引力;运动的物体能对外做功可证明它具有能;可以通过
电磁
铁吸引铁钉的多少来显示
电磁
铁的磁性强弱;可以通过敲动音叉所引起的乒乓球的弹开来说明一切发声体都在振动等。
人类在磁
现象
方面的研究成果有
什么
答:
安培集成的“电动力学
现象
的数学理论,他的研究已经成为一本书的历史中的经典
电磁
学论文”带来了最辉煌的科学成就之一安培的“电气牛顿,麦克斯韦称赞安培的工作。 后来说的第一人测得的电子技术,自动转动的磁针测量电流安培或发展,提高检流计。 放大器在他的生活中,只有很短的一段时间从事体力工作,但他却能够成为一...
1
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