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作文批改方法及要求
如何
批改
小学三年级
作文
答:
5、能合理地分段写作。 6、300字以上
。 二类文(24—26):
1、字迹比较工整。
2、写作文题目。
3、语句较通顺流畅
,能用完整的句子表达出自己的意思。 4、内容比较具体,能围绕写作要求把意思表达得较清楚,描述较生动。 5、能合理地分段写作。 6、250字以上。 三类文(18—23): 1、字迹欠工整。
语文老师如何有效
批改作文
?
答:
1、批改要求。
我们现在批改作文的一般要求是眉批、总批加等级,高年级总批有时用批改符号代替,再有学生翻译符号意义
。(用幻灯片展示) 眉批是在习作旁的批语。它是针对性最强,传输的批改信息最清晰的一种批改方式。它花时不多,但指点明白,学生易于领会和吸收并进行修改。眉批要求批语简洁而针对具体问题,句子中肯而富...
作文
怎么
批改
答:
1、用“△”标出使用恰当的好字、词,做好相应的旁批
。2、用“~”标划含有修辞手法、写作手法、抒发真情、蕴含哲理的好句子,并做好赏析。3、末尾总批要
紧扣文章的内容、立意、构思、语言、书写等
方面,做出简洁而恰当的点评。二、
后找缺点,越少越好
。1、用“---”划出错别字,并在空白处画...
作文批改
的
要求和方法
答:
一、基本分:(字数、卷面、字迹、错别字)要求:题目完整,在第一行中间;有分段,开头空2格;一个标点占一格,使用基本正确;干净,无乱涂乱画
;字数在600以上;无错别字(每3个错别字扣1分,最多不超过3分)1.卷面整洁,字迹工整,标点规范,字数在600字以上,无错别字(60分)2.少量涂改,字...
怎样
批改作文
答:
4、新知识的接受,语文能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法
。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。5、孩子平时认真独立完成作业,勤于思考...
作文
如何
批改
答:
老师如何
批改作文
1、按提纲修改法 学生作文初成后,可
要求
他们按照作文前所列的提纲逐项进行检查、对照。如写我敬佩的一个人时,一名学生的提纲是这样列的:1、爸爸是我敬佩的人。2、具体叙述爸爸让我敬佩的典型事例。3、爸爸真令我敬佩。在他的作文中有这样一段叙述:爸爸很勤劳,为了我们这个家,...
初中
作文
如何
批改
答:
方法
是先把学生按
作文
的不同水平分成四至六人为一组,
要求
每个人都阅读其他人的作文,如遇到自己认为需要修改的地方,应说清为什么要这样改,并征求作者意见。对有争执的问题,老师要给予点拨解决。这种方法可集思广益,激发学生修改作文的积极性,培养他们分析问题和修改作文的能力。 修改作文还有比较法、抄改法等多种...
小学三年级
作文批改
的几点
要求
是
答:
(1)要有条有理,绝对不要在
作文
本上乱勾、乱画。(2)
批改
语言力求通俗、准确、简练,有鼓励性。要有眉批,总批。(3)书写工整。总批每字占一格。(4)批改前要先通览全文,改后要复看一遍,以防有错未改。(5)做好批改记录,为评讲作准备。(6)作文评分
办法
按等级为优、良、及格、待及格四等,...
怎样
批改
小学生的考试
作文
答:
1、这次考试成绩不太理想,较上次有明显退步,总结原因为最近思想较为松散,放松了对自己的
要求
,我们一定会抓紧孩子的学习,争取让他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。2、看了这次考试的情况,对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的,就是粗心。
作文批改方法作文批改方法
有什么
答:
1、要评判及写评语:格式是否正确,例如文题写中间、段首空两格等;卷面是否整洁,有无黑疤,书写是否潦草;错别字几个,将错字在原文处打下标记;有无病句,挑出病句划上横线,打上问号;标点符号有几处明显错误的,应纠正。2、看文章的中心是否鲜明、集中;看文章的选材,是否围绕中心,是否符合...
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