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儿童道德发展处于什么阶段
皮亚杰把
儿童道德
品质的
发展
分为
哪些阶段
?
答:
【答案】:答案:皮亚杰将儿童的道德发展划分为四个阶段:
第一阶段为“自我中心阶段”或前道德阶段(2-5岁)
,该阶段儿童缺乏按规则、规范行为的自觉性,在亲子关系、同伴关系、价值判断等方面均表现出自我中心倾向;第二阶段为“
权威阶段
”或他律道德阶段(6-7、8岁),该阶段儿童表现出对外在权威绝对尊...
皮亚杰将
儿童的道德发展
划分为四个
阶段
:()。
答:
【答案】:C 皮亚杰在1930年出版的《儿童的道德判断》中,
将儿童的道德发展划分为四个阶段:自我中心阶段(2∽5岁)、权威阶段(6∽8岁)、可逆性阶段
(9∽10岁)、公正阶段(11∽12岁)。权威阶段也即他律阶段。
皮亚杰认为
儿童道德
认识
的发展阶段
包括( )。
答:
儿童的道德发展具体表现为:(1)前道德阶段(2~5岁)也叫作自我中心阶段
;(2)
权威阶段
(5~8岁)又称他律道德阶段;(3)
可逆性阶段
(9~11岁)又称自律道德阶段;(4)公正阶段(11岁以后)。A、B、C、D四项正确。E项:不属于皮亚杰的道德发展阶段论的内容,为干扰项。与题干不符,排除。...
根据科尔伯格
的道德发展阶段
理论,
儿童
以人际和谐为准则,说明该儿童处 ...
答:
【答案】:B 本题考查科尔伯格的道德发展阶段理论。
处于“好孩子”的道德定向阶段的儿童的价值是以人际关系的和谐为导向
,顺从传统的要求,符合大众的意见,谋求大家的称赞。B项正确。A项:他律道德阶段是皮亚杰的道德发展阶段理论内容。该时期的儿童服从外部规则,接受权威指定的规范,把人们规定的准则看作...
皮亚杰
在
他的《
儿童的道德
判断》一书中,将
儿童的品德发展
分为...
答:
皮亚杰把儿童的品德发展划分为4个阶段。
(1)自我中心阶段:自我中心阶段(2~5岁)是从儿童能够接受外界的准则开始的
。(2)
权威阶段
(他律道德阶段或道德实在论阶段):这一阶段也称他律阶段。该时期的儿童服从外部规则,接受权威指定的规范,把人们规定的准则看作是固定的、不可变更的,而且只根据行为...
皮亚杰把
儿童道德
判断
的发展
过程分为( )个
阶段
答:
【答案】:C 皮亚杰认为,
儿童的
道德认识的
发展
是从他律道德向自律道德转化的过程。根据儿童对规则的理解和使用,对过失和说谎的认识与对公正的认识的考查和研究,把
儿童道德
认知发展划分为三个有序
的阶段
。第一阶段:前
道德阶段
(出生~3岁)。第二阶段:他律道德阶段或道德实在论阶段(3~7岁)。第三...
皮亚杰认为,
儿童道德
认知
发展的
趋势是从无律
阶段
、他律阶段到()
答:
【答案】:D 皮亚杰道德发展阶段理论 (1)
自我中心阶段
(2-5岁),也称为无律阶段。这是一种无道德规则阶段,规则对儿童没有约束力。(2)
权威阶段
(6-8岁),也称为他律道德阶段。他律阶段儿童完全接受成人的指令。把规则看成是不可改变的,来源于外部,具有权威性,不可协商的;完全服从于成人或...
皮亚杰认为,
儿童的道德
判断从他律进人自律
阶段的
年龄是( )。
答:
【答案】:D 本题考查的是皮亚杰的道德发展阶段论。皮亚杰认为儿童的道德发展是一个由他律逐步向自律、由客观责任感逐步向主观责任感的转化过程。皮亚杰将儿童的道德发展划分为四个阶段:第一阶段为
自我中心阶段
或前道德阶段(2~5 岁);第二阶段为
权威阶段
或他律道德阶段(5~8 岁);第三阶段为可逆性...
儿童道德发展的
三个
阶段
答:
儿童道德发展的
三个阶段如下:1. 前
道德阶段
(5岁以下)在这个阶段,儿童尚未形成道德概念。他们的认知仍
处于
感知运动阶段,或刚刚进入前运算阶段,开始有了简单的思维意识,但还没有复杂的道德认知。儿童的行为完全基于本能,以自我为中心。他们按照自己的想象行事,唯一的准则是追求快乐,表现出利己主义的...
道德发展阶段
论
的发展阶段
答:
第一阶段:前
道德阶段
(出生~3岁)。第二阶段:他律道德阶段或道德实在论阶段(3~7岁)。第三阶段:自律或合作道德阶段(7~12岁)第四阶段:公正阶段(11~12岁以后)。皮亚杰根据儿童对规则的理解和使用,对过失和说谎的认识和对公正的认识的考察和研究,把
儿童道德
认知
发展
划分为四个有序
的阶段
:...
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