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具有象征意义的诗歌仿写
的
仿写
作文
答:
第二,
仿写
文章体裁.我们读过的文章
有
童话故事、寓言故事、记叙文、说明文、读后感、
诗歌
、书信、日记以及各种应用文等等,不同的体裁有不同的写法,通过仿写,我们很快就能掌握这些写法.第三,仿写叙述方式.比较常见的叙述方式有时间顺序、事情发展顺序、方位顺序等,另外还有顺序、倒叙、插叙等,可以根据自己习作的需要加以...
仿写
句子
答:
分析:首先我们分析以下例句的句式特点:“事物+否定+想象”,而且最后一个分句是比喻形式,且
有象征意义
。错例中没用否定形式,后一分句没用比喻形式,后一分句是陈述语气,错例用了反问语气。因此不合要求。 4. 内容上要“百花齐放”,防止低级趣味格调不高。
仿写
句子在内容上主张“百花齐放”,但立意境界要高,要有...
梨花在诗句中的
含义
?
答:
题目中的梨花究竟
有
哪些
含义
本文的标题“驿路梨花”是由结尾的诗句“驿路梨花处处开”演化而来的,它是一语双关,字面上指驿路上的梨花,实则指“梨花”其人、“梨花”精神。作者用洁白如雪,不虚浮、不艳丽的梨花的具体形象,
象征
雷锋精神,把本来抽象的社会主义风尚的本质特征鲜明地揭示出采。《王昌龄
诗
...
初一 语文
仿写
请详细解答,谢谢! (11 15:25:9)
答:
例句的结构格式是“事物+否定+想象”, 并且最后一个分句用了比喻的形式,且
有
其
象征的意义
。 而误例中首先没有用否定形式,并且后一分句没有用比喻形式,再次后一分句用一反问句,也不符合例句中的陈述语气,因而
仿写
不符合要求。 〔参考答案〕教室前放有一块黑板, 不,那不是黑板, 那是播种知识的沃土。 三忌修辞...
统一的意象和
象征意义
答:
“整片大地是一朵花”,“花”是美好的,它
代表
美丽、和平,“整片大地”指的是整个世界。这句话的
意思
是希望整个世界没有战争,人人平等,表达了诗人对和平的向往,同时表现了诗人为人类和平统一而奋斗的博大胸怀。
象征
意象是指表作品中呈现的以表达现念或哲理为目的、以象征为基本表现手段的、
具有
荒诞...
仿写
句子
答:
分析:首先我们分析以下例句的句式特点:“事物+否定+想象”,而且最后一个分句是比喻形式,且
有象征意义
。错例中没用否定形式,后一分句没用比喻形式,后一分句是陈述语气,错例用了反问语气。因此不合要求。 4. 内容上要“百花齐放”,防止低级趣味格调不高。
仿写
句子在内容上主张“百花齐放”,但立意境界要高,要有...
仿写
句子
答:
分析:首先我们分析以下例句的句式特点:“事物+否定+想象”,而且最后一个分句是比喻形式,且
有象征意义
。错例中没用否定形式,后一分句没用比喻形式,后一分句是陈述语气,错例用了反问语气。因此不合要求。 4. 内容上要“百花齐放”,防止低级趣味格调不高。
仿写
句子在内容上主张“百花齐放”,但立意境界要高,要有...
仿写
句子
答:
在鸟语花香的时候,您带我们到草地去找春天。我们看着虫儿在游戏,听着鲜花在微笑,呼吸者春天的气息。
仿写
句子
答:
分析:首先我们分析以下例句的句式特点:“事物+否定+想象”,而且最后一个分句是比喻形式,且
有象征意义
。错例中没用否定形式,后一分句没用比喻形式,后一分句是陈述语气,错例用了反问语气。因此不合要求。 4. 内容上要“百花齐放”,防止低级趣味格调不高。
仿写
句子在内容上主张“百花齐放”,但立意境界要高,要有...
照样子,怎么
仿写
“高粱好像燃烧的火把一好像一”这个句子?
答:
[分析]首先分析给定的结构形式,然后确定内容。例句的结构格式是"事物+否定+想象",并且最后一个分句用了比喻的形式,且
有
其
象征意义
。而误例中首先没有用否定形式,并且后一分句没有用比喻形式,再次,后一分句用一反问句,也不符合例句中的陈述语气,因而
仿写
不符合要求。[参考答案]教室前方有一块...
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