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具有象征意义的诗歌仿写
仿写
句子
答:
分析:首先我们分析以下例句的句式特点:“事物+否定+想象”,而且最后一个分句是比喻形式,且
有象征意义
。错例中没用否定形式,后一分句没用比喻形式,后一分句是陈述语气,错例用了反问语气。因此不合要求。 4. 内容上要“百花齐放”,防止低级趣味格调不高。
仿写
句子在内容上主张“百花齐放”,但立意境界要高,要有...
仿写
句子
答:
分析:首先我们分析以下例句的句式特点:“事物+否定+想象”,而且最后一个分句是比喻形式,且
有象征意义
。错例中没用否定形式,后一分句没用比喻形式,后一分句是陈述语气,错例用了反问语气。因此不合要求。 4. 内容上要“百花齐放”,防止低级趣味格调不高。
仿写
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句子。!?!?
答:
分析:首先我们分析以下例句的句式特点:“事物+否定+想象”,而且最后一个分句是比喻形式,且
有象征意义
。错例中没用否定形式,后一分句没用比喻形式,后一分句是陈述语气,错例用了反问语气。因此不合要求。 4. 内容上要“百花齐放”,防止低级趣味格调不高。
仿写
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下列句子
答:
分析:首先我们分析以下例句的句式特点:“事物+否定+想象”,而且最后一个分句是比喻形式,且
有象征意义
。错例中没用否定形式,后一分句没用比喻形式,后一分句是陈述语气,错例用了反问语气。因此不合要求。 4. 内容上要“百花齐放”,防止低级趣味格调不高。
仿写
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句子:
答:
分析:首先我们分析以下例句的句式特点:“事物+否定+想象”,而且最后一个分句是比喻形式,且
有象征意义
。错例中没用否定形式,后一分句没用比喻形式,后一分句是陈述语气,错例用了反问语气。因此不合要求。 4. 内容上要“百花齐放”,防止低级趣味格调不高。
仿写
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句子
答:
分析:首先我们分析以下例句的句式特点:“事物+否定+想象”,而且最后一个分句是比喻形式,且
有象征意义
。错例中没用否定形式,后一分句没用比喻形式,后一分句是陈述语气,错例用了反问语气。因此不合要求。 4. 内容上要“百花齐放”,防止低级趣味格调不高。
仿写
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蟋蟀的住宅第七自然段
仿写
怎么写
答:
3、生命周期:蟋蟀的生命周期通常在一年左右,但
有
些种类可能会存活两年或更长时间。它们通常在夏季繁殖,并在秋季产卵,以度过冬季。4、蟋蟀文化:蟋蟀在许多文化中都有特殊的
意义
。在东亚地区,蟋蟀的鸣叫声被视为秋天的
象征
,并在传统
诗歌
和画作中经常被描绘。此外,蟋蟀还被用作游戏和娱乐的道具,如...
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例句
答:
分析:首先我们分析以下例句的句式特点:“事物+否定+想象”,而且最后一个分句是比喻形式,且
有象征意义
。错例中没用否定形式,后一分句没用比喻形式,后一分句是陈述语气,错例用了反问语气。因此不合要求。 4. 内容上要“百花齐放”,防止低级趣味格调不高。
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句子在内容上主张“百花齐放”,但立意境界要高,要有...
仿写
句子,要求与例句句式相似。
答:
分析:首先我们分析以下例句的句式特点:“事物+否定+想象”,而且最后一个分句是比喻形式,且
有象征意义
。错例中没用否定形式,后一分句没用比喻形式,后一分句是陈述语气,错例用了反问语气。因此不合要求。 4. 内容上要“百花齐放”,防止低级趣味格调不高。
仿写
句子在内容上主张“百花齐放”,但立意境界要高,要有...
仿写
句子:谢谢 我们
有
头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽莽苍苍的黄土高原...
答:
我们的祖国
有
头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽苍的黄土高原,有风光迷人的西双版纳,有一望无际的华北平原,有一泻千里的黄河,有浩浩荡荡的扬子江,有兴安岭的原始森林,有海南岛的椰林碧海,有西北诸省的广阔无垠的青青的牧场,还有说不尽的江湖沼泽……...
棣栭〉
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