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农村小学数学存在的问题与对策
浅谈
小学数学
教学中
存在的问题及对策
的教育论文
答:
(2)留给学生一定的探究时间和空间
。教学中,不少教师在安排学生探究学习这一环节时,不是给的时间不够,就是走过场,体现不了数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的'过程。教师要为学生的知识建构提供充足的时间保障。(3)机敏灵活,调控有度。在学生探究学习时,教师不能不管,而...
如何打造边远山区
小学数学
高效课堂
答:
二是由于知识上跟不上,部分小学数学教师对教育信息的了解和吸收重视不够,缺乏进修学习的迫切性
,即使参加一些进修,又缺少对所学知识的“内化”。因此教学中仅满足于下功夫“磨”,强调“见多识广”地练,致使教学在很大程度上尚保持“教者面面俱到地讲,学生消极被动地听”的格式,这样的教学势必引起学生的厌烦。 (...
论
农村小学数学
中怎样发展学生创新思维
答:
一、小学数学教学中存在的主要问题在新课标改革过程中,我们的老师注重把微笑带进课堂,让学生紧张的心理得到松弛
;把期望带给学生,尊重、理解、宽容、满怀信心的相信他们在进取精神的驱动下,有能力逐步解决问题;当学生取得点滴进步时,给予热情的鼓励。而学生也比以前活泼、大胆,敢提出老师的错误,也有...
如何提高
农村小学生数学
计算能力
答:
四、对策我根据以上的原因,制定了相应的措施,以对症下药,解决实际问题。1、
兴趣引路,提升计算欲望
要培养学生的计算能力,教师首先要激发学生的计算兴趣,使学生乐于计算。我以介绍中外数学家的典型事例、在计算题的教学中创设学生感兴趣的情境、开展计算比赛活动等形式来激发学生计算的兴趣,收到了比较好的效果。同时,改善...
在
小学数学
教学中会出现哪些
问题及对策
答:
一、小学数学课堂教学中探究学习存在的问题与对策1、在探究学习中没有遵循学生认知规律 ,没有站在学生的角度去考
,探究学习成了强加给学生的行为过程。2、过分强调学生的自主性,弱化教师的指导作用在以自主探究为主要学习方式的新课程理念下,教学活动应当充分体现学生学习的自主性。然而,由于一些教师对学生的主体地位...
如何解决
小学数学
教学
存在的问题
答:
面对新的时代、新的学生、未来的需求,回顾
小学数学
课堂教学,感到确实存在着一些问题。这些问题严重影响着素质教育的实施,成为课程改革的瓶颈。要想很好地实施素质教育,必须从课堂教学入手,正确分析目前小学数学课堂教学中
存在的问题
并研究解决问题的策略,使小学数学课堂教学更好地适应素质教育的需要。本文将从教学目标、...
如何提高
农村小学
大班额
数学
教学探索
答:
由于班额过大,人数过多,学生中存在多方面的差异性越大,
存在的问题
就越多,这就给我们的课堂教学带来了更多更大的困难,如教学过程的管理,教学活动的落实等都难以到位,教学效果就难以保证,弄不好会出现严重的两级分化,低差生人数增多的倾向。要克服这些困难而实施新课改,必须明确
小学数学
教学的...
如何提高
农村小学数学
课外作业有效性的研究的结题报告
答:
这种作业形式不但深深的扼杀了学生的学习积极性,而且使学生失去了学习
数学
的兴趣,导致作业的实效性差,不利于学生数学素养和综合素质的培养。与此同时,
农村
学校的家长文化素质相对较低,在外打工的也较多,平时不能很好地督促子女认真完成课外作业。于是,也出现学生不完成或不能完成课外作业
的问题
,甚至出现抄袭作业的情况...
小学数学
概念教学
存在的问题及对策
答:
一、
小学数学
概念教学中
存在的问题
1.引入不当,缺乏科学性 由于教师学科素养不足和受日常概念的影响等原因,有的教师在概念教学时引入不当,缺乏科学性,导致对概念的理解不准确。下面是一位教师对于倒数概念引进的过程:今天我们来做个游戏,名字叫倒着说,例如我说“1、2”,你们说“2、1”,我说...
小学数学
课堂教学主要
存在的问题
有哪些?
答:
随着新课程改革实验的逐步深入,一些课堂教学问题也随之出现。下面针对当前
小学数学
课堂教学主要
存在的问题
分别加以分析,以寻求解决
问题的对策
。1. 情境创设不恰当。关于“创设情境”,有些课只是为了激发学生的学习兴趣而创设情境,与本节课所学内容关系不大;有些课虽然可激发学生的学习兴趣,但没有富有...
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