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初中化学教学案例分析100例
九年级化学教学案例
答:
九年级化学 教学案例
一、 说教材 本课选自义务 教育 课程标准实验教科书《化学》九年级下册,第十一单元《生活中常见的盐》的第二课时,通过上节课教学,学生知道了生活中常见的盐及主要用途,了解了碳酸根离子的检验 方法 及盐的某些化学性质,在此基础上,这节课主要探究学习复分解反应及发生的条件。从《化学课程...
如何创设有价值的
教学
情境
答:
1.运用化学实验,创设真实情境 化学是一门以实验为基础的自然科学,
化学教学
离不开实验,化学实验是化学教学中设置情境的有利因素,利用实验可以设置许多生动、有趣的情境,从而激发学生学习兴趣,调动学生积极主动参与课堂教学,同时也有利于学生科学素养的提高。
案例
1:水火相容在学习燃烧条件时,我先演示“水下白磷燃烧”的...
化学教学
设计课件(5篇)
答:
案例教学
法近年来在法律、管理、经贸等领域的教学活动中得到了较多的推广和应用,而在理工类课程的教学活动中运用不够。当前,
分析化学
作为我校化学与环境科学学院应用化学、环境科学、药学专业重要的专业基础课程,在学生的知识体系中起着承上启下的作用,若沿用原有教学方法和教材内容,学生接触实际分析化学工作后,由于对...
初中化学
教育叙事
答:
我担任的
教学
课程是
九年级化学
,对于九年级的学生来说,九年级这一学年是学生们最关键的一年,学习态度、学习方式及学习习惯等都面临着一个新的挑战,特别是化学课程,它在培养人的发现问题、
分析
问题、解决问题的能力方面起着不可替代的作用,并且化学具有基础性、普及性和发展性。对于我来说,任务很艰巨,教学难度很重,...
化学教案
答:
『
初中化学教案
』人教版九年级化学上册 质量守恒定律 ·九年级化学上册第五单元课题1 《质量守恒定律》教学设计
案例
一,教学设计思路 1,课前
分析
: 由于在学习之前,学生已积累了一些元素化合物知识,对化学变化种的物质发生质的变化...软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1520 推荐程度:『初中化...
初三
化学
物理
教案
答:
说课
教案初中化学
第五章第三节《二氧化碳的性质》一、教材
分析
(一)
教学
内容本节课从呼吸运动的产物-二氧化碳入手,引出了二氧化碳的性质以及用途,并且通过二氧化碳与水和氢氧化钙溶液的反应,总结和归纳出碳酸的性质和检验二氧化碳的方法,进而说明了二氧化碳性质的重要性。。(二)地位及内在联系初中化学对元素及化合物知识...
《
化学
研究些什么》
教学案例分析
答:
[
教学
过程](第二课时)教学环节教师调控学生活动设计意图 创设情境引入新课:一张白纸、一杯水、一瓶二氧化碳、一瓶可乐 列举生活实例引出物理性质 实验:点燃纸张、二氧化碳通入澄清的石灰水、加热铜丝 通过上述实验,引出
化学
性质 练习:举例说明物理性质、化学性质综合训练:探究镁带的性质课堂小结 ...
化学
探究实验
教学
设计主要有哪些具体方法?
答:
中学化学
探究实验
教学
设计的基本形式.结合教学实践体会,强调在实践教学中要运用探究教学培养学生提出问题、
分析
问题和解决问题的能力,培养学生收集处理信息的能力、创新能力和探究能力,从教学内容、教学过程、教学媒体资源、教学评价等方面对中学化学探究实验教学设计的基本形式 具体方法可参考以下具体
案例
:开放性...
初中化学教学
中如何培养学生的化学基本观念
答:
——以鲁科《氧化还原反应》为例龙岩第二
中学
吴菊华1.关于
化学
基本观念《化学1(必修)》概念
教学
强调观念(元素观、分类观、微粒观、比较观等)建构,改变原来概念教学中存在的过多关注概念辨析和概念的识记,忽视概念的认识功能和知道作 用,导致学生记得具体的概念知识,不会应用概念
分析
、解决问题或现象。因此,概念教学...
初中化学
学科主题
教学案例
研究内容简介
答:
教师们可通过
教学
反思和
学案
设计,引导学生思考
化学
在社会变迁中的角色。每个主题都包含2-4个详细的
案例分析
,每个案例结构严谨,包括案例背景、教学策略分析、目标设定、过程设计、片段实录、拓展思考以及总体建议。这些案例丰富而实用,为教师们提供了丰富的教学参考资源。
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