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历史单元作业设计案例
中国
历史
八年级上册第17个
作业设计
怎么写?
答:
一、作业目标。本次
作业设计
的目标是帮助学生更好地理解和掌握第17课《中国
历史
上的重要事件》的相关内容,包括重要事件、人物、时间等。通过完成作业,学生能够加深对历史事件的理解,提高历史意识和历史素养。二、作业内容。阅读理解:请认真阅读第17课的课文,回答下列问题。1、本课主要介绍了哪些重要事...
如何进行初中
历史作业
的有效
设计
答:
六、评价多元,鼓励
作业
评价多元,鼓励作业新课程下的教学方式是灵活多样的,评价方式也是丰富多样的,我们可以以灵活多样的作业及其评价方式来更好地调动学生学习的积极主动性,最大限度地挖掘学生的潜能,激发学习兴趣的创造力。 这样
历史
课的学习也才更有活力和魅力。 教师对学生的评价可以多采用激励式、委婉式、点拨式、...
中国
历史
八年级上册第20课
作业设计
怎么写?
答:
中国
历史
八年级上册第20课
作业设计
如下:一、基础题 1、填空题:根据课本内容,填写抗日战争中重要战役、人物、事件等相关信息。2、选择题:根据抗日战争中的时间、地点、人物等信息,选择正确的答案。3、简答题:对于抗日战争中的某一次重要战役或重要事件,简述其背景、经过和结果。二、提升题 1、对于...
作业标题:
历史作业
一 作业内容: 结合
案例
分析如何通过
作业设计
,提高...
答:
尤其对于初中
历史
课的
作业
,部分同学重视不够,老师好不容易落实了,效果差就更不应该,因此作业的
设计
如果科学、有效,就能提高学生对知识的理解、掌握,培养学生学习兴趣。 作业的设置要有梯度,由表及里,由易到难。我们可以把基础知识的落实训练当堂完成,课堂上当讲则讲,当少讲则少讲,不当讲则...
【实践
作业设计
单】七年级
历史
暑假实践作业超市
答:
暑假之旅已经开启,为了充实同学们的暑假生活,也为了响应国家落实“双减”政策,更为了培养同学们新课程教学
历史
核心素养,特拟定以下历史实践
作业
超市,让大家过一个增趣、增知的暑假生活。一.观一观。历史题材的影视作品特别受喜欢学历史同学们的喜爱,它直观形象为我们呈现历史事件和人物时,有利于同学...
七年级
历史
上册教案第四
单元
答:
5、
作业
设置:想一想,江南地区在魏晋南北朝时期为什么能得到开发? 6、活动与探究:淝水之战同在此以前
历史
上的哪几次战争相似?这些战争所取得的 经验 、教训,对现代战争是否有借鉴意义?为什么? 第20 课 北方的民族大融合 【教学目标】 1、知识与技能:通过对本课的学习使学生掌握北魏孝文帝改革的原因、内容及作...
历史
教学中的
作业设计
如何突出重视学生个性发展问题
答:
历史个性化
作业
的形式要丰富多彩,具体有以下形式:(1)历史小论文 (2)历史PPT课件 (3)历史人物传记 (4)历史影视资料 (5)历史VCR (6)历史调查报告 (7)历史课堂辩论和讲演 (8)历史小报。下面以高中《历史 必修一》第二专题第三课《伟大的抗日战争》为例来说明怎样
设计历史
个性化作业:...
初一
历史
寒假主题
作业设计案例
怎么写
答:
1、做社会调查,写调查报告。
作业
要交。要求:题目自拟,写——的昨天、今天、明天 可以是自己家的昨天、今天、明天,也可以是家族的,还可以是父母的公司,单位的昨天、今天、明天。还可以是你了解喜欢的人,事物,景点名胜。还可以是临胸的、你生活的街道、乡镇、村庄的、生活小区的昨天、今天和明天...
七年级
历史
下册
单元
备课
答:
若有剩余时间,让学生完成课堂
作业
或预习第17课。 七年级
历史
上册第17课 昌盛的秦汉文化(二)教案
设计
屈原镇中心学校 谭复根 教学目标 知识目标:了解佛教的传入和道教的兴起的简要史实;了解司马迁的生平事迹及《史记》的简要内容;了解秦兵马俑的艺术成就和磅礴气势 能力目标:分析佛教和道教在我国得以传播的原因,提高...
初中七年级上册
历史
教案五篇
答:
五、
作业
附:板书
设计
一、张骞出使西域: 1、把甘肃玉门关和阳关以西,称为西域。 2、公元前138年,公元前119年,张骞出使西域。 3、公元前60年,西汉政府设置西域都护,管理西域事务,这是西域各国正式归属中央政府的开始。 二、丝绸之路: 从长安往西经过河西走廊、今新疆境内,运到西亚,再由西亚转运到欧洲。 三...
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