00问答网
所有问题
当前搜索:
受他人期望影响的道德发展层次是
列举科尔伯格
道德发展
理论的3个级别。
答:
②二级水平
。习俗道德期,9~12岁,又称道德循规期。道德观念开始形成,对道德判断的标准基于对社会规范和他人期望的内化之上。行为的动机主要是为了符合父母、家庭及社会的期望。③三级水平。后习俗道德期,12岁以上,又称道德自律期。将社会道德规范内化。形成个人的道德标准和价值观,以指导其行为。
科尔伯格
道德发展
阶段理论
答:
-
惩罚与服从阶段(第一阶段):行为后果决定道德价值
。- 个人功利主义与交换阶段(第二阶段):符合个人利益的行为被视为正确。2. 第二水平:习俗道德水平(小学高年级至青少年期)在这个水平,个体开始内化社会规则,道德推理围绕社会期望进行。包括:-
好孩子道德观
(第三阶段):行为符合他人期望,获...
道德发展
的三个
层次是
什么?
答:
2、习俗水平 习俗水平的道德判断是青春期和成人的典型状态
。用习俗推理的人对行为进行道德判断时,会将这些行为与社会上的观点与期望相对照。习俗水平包括第三和第四个道德发展阶段。在第三阶段,自我进入社会,扮演社会角色。个体关注其他人赞成或反对的态度,保持与周围社会角色的和谐一致。在第四阶段,...
简述管理者的个人行为戒律
答:
道德发展的最低层次是前惯例层次
,在这一层次,个人只有在其利益受到影响的情况下才会做出道德判断;道德发展的中间层次是惯例层次,在这一层次,道德判断的标准是个人是否维持平常的秩序并满足他人的期望;道德发展的最高层次是原则层次,在这一层次,个人试图在组织或社会的权威之外建立道德准则。(2)个人特征::自我强度和...
简述
道德发展
阶段如何
影响
个人伦理
答:
道德发展的最低层次是前惯例层次
。在这一层次,个人只有在其利益受到影响的情况下才会作出伦理判断。道德发展的中间层次是惯例层次。在这一层次,伦理判断的标准是个人是否维持平常的秩序并满足他人的期望。道德发展的最高层次是原则层次。在这一层次,个人试图在组织或社会的权威之外建立伦理准则。
简述柯尔伯格
的道德
认知
发展
阶段论
答:
柯尔伯格发现儿童
的道德发展
普遍经历了三种水平六个阶段的发展顺序。1.前习俗水平第一阶段:服从与惩罚的定向。第二阶段:朴素的利己主义定向。2.习俗水平第三阶段:使
他人
愉快和帮助他人的定向。第四阶段:尽义务、重权威和维持现有秩序的定向。尊重
别人
和社会的
期望
。3.后习俗水平第五阶段:墨守成规和...
人类
道德发展
经历了那些阶段
答:
阶段三:相互性的人际
期望
、人际关系、人际协调阶段 本阶段的人采纳的是与
他人
发生关系中的个人观。他意识到人所共同享有的情感、协议和期望高于一般的利益、按"金箴"即从动机和感情来评定行为,希望维持和谐的关系,但没有普遍性的"制度"。阶段四:社会制度与良心维系阶段 本阶段的人的人际关系已与社会...
根据科尔伯格
的道德发展
阶段理论,青春期个体的道德发展特点是什么?并...
答:
2、习俗水平 习俗水平(conventional level)的特点是:能够理解社会规范,认为个人的行为要符合社会和
他人的期望
。3、后习俗水平 后习俗水平(Post-conventional level)的主要特点是:个体的道德评价会以普遍的道德准则和良心为基本依据,超越法律与权威的标准。对青少年德育的启示:儿童和青少年
的道德发展
遵循这...
管理者
道德发展
要经历哪些阶段?
答:
一个人的管理
道德发展
存在三个阶段:第一个阶段称为前惯例阶段,表现为只有当与个人相关的奖惩卷入时,才对正确或错误的概念做出反应;第二个阶段称为惯例阶段,表现为道德价值在于维护传统秩序和
受他人期望影响
;第三个阶段称为原则阶段,表现为个人做出明确的努力,摆脱其所属团体或社会权威,确定自己的...
道德发展
要经历前惯例和什么三个
层次
答:
即
前惯例层次
、惯例层次和 原则层次。道德是社会意识形态之一,也是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德通过社会的或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用,道德的事可以获得社会普遍认可的、增进人民幸福感、促进社会进步。道德可分为六个阶段:(1)遵守规则以避免受到物质惩罚;(2)只在符合你的直接利益时...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
道德发展的最高层次是什么
道德发展要经历哪三个层次
把违反道德期望的人和事物
集体主义最高层次的道德要求
道德与法治家长的期望
道德洁癖的期望什么意思
道德的本质是什么
道德期望
社会问题违背了道德期望