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名师课堂教学实录
《五彩池》
名师课堂实录
及
教学
反思
答:
总之,在整个教学过程中,我们努力体现以学生为主体的意识,淡化对课文内容空泛的分析,强化语言文字训练,提高学生对语言的感悟能力;淡化“教”的痕迹,强化学生活动,给学生留有充分的读书、思考、讨论的时间,力求使
课堂教学
出现一个全体学生积极地学、独立地学、创造性地学的生动活泼的局面,使学生的语言素质得到真正的发展...
小学数学
名师教学实录
(整理好)
答:
教学
重点:经历探索简单事物组合规律的过程。 教学难点:能用不同的方法准确地计算出组合数。 教具准备:教学课件 学具准备:每生准备主题图中相关的学具卡片或实物。 教学过程: (一) 创设问题情境: 师:小朋友,你们喜欢老师漂亮一点呢还是喜欢老师丑一点? 生:大多数的小朋友说喜欢老师漂亮。 师:那你们帮助老师打扮打扮。
中国语文
名师
黄厚江:《阿房宫赋》
教学实录
答:
在新课改的背景下,黄厚江老师以《阿房宫赋》为
教学
案例,展现了如何在继承与创新中突破古诗文教学的挑战。他的理念,是通过文字、文章、文学和文化的交织,激活学生对古文的深层理解和感悟。
课堂
上,黄老师强调教学目标的实践性,以解决内容丰富与时间有限的矛盾。他引导学生研读《阿房宫赋》时,如遇到“...
中学语文
名师课堂实录
集锦
答:
口技》教案、反思、
课堂实录
《口技》教案
教学
目标: 一 使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力. 二 学生正面描写和侧面描写相结合的写作方法. 三 学习准确地运用表示时间的词语. 四 背诵课文 教学设想: 一 教学重点是教学目的一、二。 二 先帮助学生扫除语言障碍,然后抓住口技人的艺术构思,启发学生...
《晏子使楚》
名师课堂实录
答:
[介绍晏子的同时也介绍相关的作品,很自然地把课外读物引入
课堂
,把小课堂置于一个大的语言环境之中,大气。这跟窦老师的主题
教学
是一脉相承的。]师:“使”是--(生答“出使”);“楚”指--(生答:楚国)。让我们读读课文。生: “春秋末期……...
新课程
名师
精彩
课堂实录
的目录
答:
序言博众家之彩,创自己特色精彩课堂一:用智慧快乐营造数学课堂——著名特级教师吴正宪《平移与旋转》精彩
课堂实录
精彩课堂二:神奇的数学——著名特级教师邱学华《神奇的数字编码》精彩课堂实录精彩课堂三:放心地退出去,适时地站进来——著名特级教师李烈《两位数乘两位数》精彩课堂实录精彩课堂四:让学生...
小学语文
名师
作文
课堂实录
的内容简介
答:
又如,《小学语文名师作文
课堂实录
》荟萃了20位名师的20堂精彩作文课堂实录,精到的评析与反思帮助我们把握名师作文
教学
的精髓。不唯名,不盲目迷信权威,一切从课堂出发,既肯定
名师课堂
精彩的一面,也客观地评判名师课堂的缺憾是本丛书的又一特色。也就是说,一线教师不仅可从此套丛书中学习到宝贵的成功...
《美丽的颜色》
教学实录
:向
名师
学教法(一)
答:
篇目介绍:《美丽的颜色》是八年级第二单元的一篇自读课文。该单元的
教学
目标是:了解回忆性散文、传记的特点,比如内容真实、事件典型、注重细节描写等。还可以从中学习刻画人物的方法,品味风格多样的语言,提高文学鉴赏能力。教学难度:比较大。既要体现自读课文的性质,也要让学生了解传记的特点,学习...
郑桂华描写作文
教学实录
答:
在研究性学习、校本课程建设、网络与语文课程整合等方面有较多的关注和研究,致力于新
课堂教学
艺术的探索。 一、作文教学:过程指导1.作文教学的现状与问题2.作文教学的定位3.作文教学的对策:落实过程指导 3-4集二、
课堂实录
1.打开作文思路:发散构思2.打开作文思路:类比构思。 2. 郑桂华《如何教好中学作文》 作者...
哪里可以得到
名师上课
的实况录像
答:
山西省普通高中新课程示范课《阿Q正传》视频录像 《我的空中楼阁》
课堂教学实录
(视频录像)高中语文优质课比赛《泪珠与珍珠》视频录像
名师
袁卫星《始得西山宴游记》视频实录(录像)《赤壁赋》视频
课堂实录
(录像)苏轼《念奴娇•赤壁怀古》公开课视频录像 《阿房宫赋》课堂视频实录(录像)名师《我...
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