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四年级下册短诗三首教学设计
统编(部编)
四年级
语文
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9《
短诗三首
》
教学设计
及教学反思
答:
教学
过程 一、情境导入 课件展示星空图片。师:同学们,当你仰望星空,看着满天的繁星,你会想到些什么?(往事、回忆、周围的事……)冰心奶奶就将自己的情感、回忆化作满天繁星,在诗歌的天空闪闪发光。今天,我们就一起走进《
短诗三首
》。二、学习生字 1.学生朗读诗歌,找出不认识的字,自主学习。2...
四年级
第一课的
教案古诗
词
三首
答:
1、《独坐敬亭山》这
首诗
,李白他向我们委婉地道出了心中无可奈何的孤寂心声,现在我们再来补充一首,这首诗是《独坐敬亭山》的姊妹篇。这次我要求你们:我写完这首诗,你们就背下来,行不行?(师板书古诗,生背诵。)望木瓜山早起见日出,暮见栖鸟还。客心自酸楚,况对木瓜山。2、从这首诗中,你看到了一个怎样的李白...
人教部编版
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下册教案
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教学设计
答:
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教学设计
第一单元1、古诗词
三首教学
目标:1、认识2个生字,会写5个生字。能正确读写“洞庭、江南”等词语。2、有感情地朗读课文,背诵三首古诗词,默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。3、学习通过看注释,边读边想象画面等方法,感知诗词大意,用自己的话说说诗句的意思。4、感受江南山...
短诗三首
你看到了怎样的画
答:
我不禁对纯真的童心发出咏叹搜集自己喜欢的现代诗,并摘抄下来《
短诗三首
》
教学设计
这三首短诗通过对母亲和大海的描写,表达了作者对母亲的怀念和依恋以及对自然的热爱之情问题归纳: 1、第1首小诗描写了怎样的画面?表达了作者怎样的思想感情 在一个月明星稀的夜晚部编版小学语文
四年级下册
第三单元《9-短...
短诗
,写身边有哪些绿
答:
《绿》绿爬到夏的背上,夏背着绿,跳啊 ,唱啊,真开心阳光下他们问候了一棵棵树木,部编版
四年级
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《
短诗三首
》最详细解析,期末考试必背众所周知,此次中小学起始年级使用的教育部统一组织编写的语文教材,强化了中华传统文化教育,古诗文数量大幅增加身为一名人民老师,我们要有一流的
教学
能力...
短诗三首
需要分段吗
答:
那么应当如何写由现代网络作家罗匡写的现代
诗歌诗歌
分为《伤心》三首。本单元的综合性学习活动依托课文学习展开,与
教学
相辅相成,分步推进《
短诗三首
》课后的“活动提示”是本次综合性学习的启动阶段,要求学生从多种途径收集喜欢原文链接:部编版语文
四年级下册
第9课《短诗三首》课文朗读+知识要点 电子...
四年级下册
语文课文
答:
《古诗词
三首
》课文 独坐敬亭山 李白 众鸟高飞尽,孤云独去闲。 相看两不厌,只有敬亭山。 望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。 忆江南·江南好 白居易 江南好,风景旧曾谙。 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 能不忆江南? 《古诗词三首》的
教学设计
一...
《繁星》
教学设计
答:
2、下面就让我们先来学习现代诗《
短诗三首
》。板书课题 师:诗有短有长,其中篇幅不超过14行的诗可以称为短诗。这三首短诗的作者是谁?我们一起来了解作者冰心。【出示】3、释义诗题。同学们,看看这三首短诗的题目是什么?(繁星)师板书,指导书写:繁 师:“繁”是本课的生字,比较难写,请...
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《
短诗三首
》
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视频
视频时间 18:52
小学
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《
短诗三首
》
视频时间 23:32
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