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四年级复述课文的方法
四年级
上册27课怎么
复述课文
答:
四年级上册27课复述课文的方法:
1、画图复述
。就是将课文主要内容画成图,再根据图来复述课文。如《跳水》这篇课文讲述的是猴子逗孩子,孩子爬上檐杆,走到最高的一根横木上拿帽子,在船长用枪瞄准他的情况下跳入大海而得救的故事。把这部分内容画成直观性比较强的图,可以看着图将课文内容一步一步...
复述的方法
有哪三种?分别是什么?
答:
复述的方法有三种分别是详细复述、简要复述和创造性复述
。一,详细复述
详细复述通俗意义上来说就是还原原文的复述
。这样复述就是要求根据文章的顺序做出最清楚、明白、连贯的表述。可以抓住课文中的一些能够反映课文内容的重要词语,抄记在本子上,并将其有顺序地排列出来,作为复述的支持点和连接点。然后...
简述
复述课文的方法
答:
(1)复述前要多读几遍课文,熟悉课文内容。(2)重点复述主要情节,次要情节可以适当省略,注意语言简洁
。(3)按照事情发展顺序进行复述,要注意课文中一些提示顺序的词语。
复述的方法
有三种
答:
复述的方法有三种分别是详细复述、简要复述和创造性复述
。简要复述,就是忽略一些次要的信息,只把故事的主干说出来即可。
详细复述通俗意义上来说就是还原原文的复述
。这样复述就是要求根据文章的顺序做出最清楚、明白、连贯的表述。可以抓住课文中的一些能够反映课文内容的重要词语,抄记在本子上,并将其有...
复述课文的方法
答:
5、按
课文
表达要正确。详细
复述
不同于背书,它需要用自己的话是近似原文的叙述要体现复述线索于原文思路一致,复述中摘引的词句与原文重要的、关键性的词句一致。6、如教学《嫦娥奔月》等一类按事情发展顺序进行叙述且情节曲折的故事性文章,就可以让学生将故事按以上
方法
进行详细复述。为节约时间,这种复述...
怎么
复述课文
答:
复述课文的方法:1、看图复述:低年级本文中的插图较多,基本是一幅图代表课文一个自然段,依据图可以较为详细地复述课文内容,此方法不仅能培养观察能力、识图能力,还能丰富想象能力。2、
列提纲复述
:较多用于篇幅较长,内容较复杂的课文。在进行此类课文的复述时,把复述的课文或片断的内容写成提纲,根据...
文言文二则
四年级
下册怎样
复述课文
答:
重点记忆关键词语。
复述
文言文二则
四年级
下册,要对于每个段落或句子,记忆其中重要的关键词语,这样就能出现在复述时重新表述
课文
。要能够成功复述该课文,首先需要理解每个词语和句子的意思。可以通过分析每个字和词的含义来理解课文。
小学
复述
故事
的方法
有哪三种
答:
1、简要复述
,就是忽略一些次要的信息,只把故事的主干说出来即可。2、详细复述,尽可能地将看到的内容复述下来,越详细越好。3、创造性复述,在复述的时候不拘泥于故事的内容,自己进行适当的发挥。复述故事时需要注意:1、理解故事内容。先把课文读通畅读熟练,在此基础上联系概括文章的主要内容和中心...
复述的
三个步骤
答:
1. 连接每一段的段意。可用先概括自然段的主要意思,再归并自然段
的方法
给文章分段。2. 列成小标题。即把文章按层次或情节列成小标题。3. 抓住关键词语。所谓关键词语,就是点明中心或对文章的上下内容起重要连接作用的词语。
复述课文
就是用自己的话和课文中学过的主要词句,把课文内容有条理地...
简要
复述课文
要注意以下几点一复述前什么,手续课?
答:
如果课文是一件事情的话,记住需要体现出事件的时间、地点、人物、起因、经过和结果,也就是六大要素要齐全。
复述课文的
基本前提:第一,熟读文章,充分理解文章内容、理清文章结构、了解叙述顺序、把握作者的思想倾向。第二,对文章语言进行口头加工。如果是简要复述,就要对文章的内容进行压缩,略去一般枝...
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