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圆的动点问题及解答
圆、三角形
动点问题
答:
知道,当∠BAC=60°固定时,E、F分别为AB、AC上 也就是△AEF内接于圆 由正弦定理知,EF/sin∠BAC=2R(R为外接圆半径)即,EF=2R·sin60° 可见,R(或者说2R,即直径)越小,EF就越小。——你说的小圆里面的弦核能大于大圆里面的弦长,这个是正确的。但是你要考虑到题目里面的其他限定条件。
初二数学
动点问题
解题技巧
答:
初二数学动点问题解题技巧如下:
1、数轴上两点间的距离,即为这两点所对应的坐标差的绝对值,也即用右边的数减去左边的数的差
。即数轴上两点间的距离=右边点表示的数-左边点表示的数。2、点在数轴上运动时,由于数轴向右的方向为正方向,因此向右运动的速度看作正速度,而向作运动的速度看作负速度。...
解决
动点问题
的技巧
答:
1、一元一次动点问题: 即求出给定点之间的距离,或求出给定点的坐标,或求出给定点斜率等问题
。2、一元二次动点问题:即求出两个给定点之间的距离,或求出两个给定点的切线方程,或求出两个给定点的中点等问题 3、多元一次动点问题: 即求出多个给定点之间的最短距离,或求出多个给定点的重心坐或...
初中数学。
动点问题
。求完整过程。 各位学长,感激不尽!
答:
解:(1)SΔ APD=1/2×AD×AP=4AP=4×1×x=4x 由图(2)可知,当x=a时,SΔ APD=4x=20 所以,x=5 ,即a=5;SΔ APD达到最大值时,P点到达B点;P点从a秒到8秒,通过的位移L=AB-a×1cm/s=5cm,时间t=8s-as=8s-5s=3s ,所以b=L/t=5/3;当时间是c秒时,P点到...
初中数学
的动点问题
有什么解题要领?
答:
解答初中数学的动点问题,
需要掌握以下几个解题要领:1. 理解题意,分析动点的运动规律和特点
;2. 根据题意,画出图形,标明动点和相关点的位置;3. 利用已知条件和相关知识,列出方程或不等式;4. 解方程或不等式,得出答案。首先,我们需要仔细阅读题目,理解题意,分析动点的运动规律和特点。动点问题...
求助七年级数学
动点问题
?
答:
X(n)=-40+8t(t<=5);X(n)=-8t+40(t>5)(2)N、Q第一次重合的时刻为:-40+8t=-4t,所以t=10/3 此时,X(p)=20-5*10/3=10/3 N、Q第一次重合的时刻为:-8t+40=-4t,所以t=10,此时,X(p)=20-5*10=-30 (3)当t<=5时,有 -4t-(-40+8t)=20-5t-(-4t),...
初二
动点问题
分类及如何
解答
答:
初二
的动点问题
应该不是很深的,只要掌握直线和圆就可以了吧。比如,动点P(x,y), 符合纵坐标是横坐标的n倍,求动点P的轨迹方程。根据题意列式 y=nx, 这是二元一次方程,所以P点集合是一直线。再比如,P点与A(2,5)点距离是3,求P轨迹 设P点坐标为(x,y),根据两点间距离公式可得 (x-...
数学
动点问题
解题技巧初一
答:
解决
动点问题
,关键要抓住动点,我们要化动为静,以不变应万变,寻找破题点(边长、动点速度、角度以及所给图形的能建立等量关系等等)建立所求的等量代数式,攻破题局,求出未知数等等。动点问题定点化是主要思想。比如以某个速度运动,设出时间后即可表示该点位置;再如函数动点,尽量设一个变量,y...
动点问题
的一般解决方法是什么?
答:
不定点:这类
动点
一般结合存在性
问题
出现,即是否存在点P使得题目满足一些什么结论或当某些结论存在时,求动点P的位置。此时
解答
可以把题目要求满足的情况作为一个使用条件,使P恰在满足要求的位置,然后结合几何知识进行解答例如当题目要求是否存在点P,使某个三角形面积为20。我们就要先用代数式表示三角形...
数学
动点问题
解答
思路
答:
比如可以判断
动点
轨迹为圆或椭圆,则直接列出圆或椭圆等动点(含参数)等式.二 题目稍有难度 首先,理解题意;其次,将
动点
的坐标设为(x,y)(或别的形式),根据题意列等式;最后,整理各等式,则大部分题目可以搞定 三 题目较难 需要灵活处理题意,一般情况下题意有几条信息,则对应列几个等式;当然...
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