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如何教学生写诗歌
想学
写诗
,该
怎么
入门
答:
第1步:确定写诗的主题
在开始写诗时,
首选要选好你要写的主题
,到底是写关于哪方面的,是关于工作、生活还是爱情题材的,这个一定要确定好,也是写诗过程中最重要的一个环节;第2步:选择诗词的类型 诗词分很多种类型,是选择古代诗,近体诗还是现在自由诗,古体诗和近体诗是唐代形成的概念,是从诗的...
如何
指导
学生写诗
答:
l. 写诗要有激情
。写诗不是文字游戏,不是华丽的词汇排列组合,也不是节奏韵律的拼凑。感情是诗歌的摧化剂,如果一个人在生活中因某事激起了感情的波涛,感动得自己吃不下饭,睡不好觉,一定要把叩击自己心灵的入和事描绘出来,从而唤起读者的共鸣,那么,你就有了写出好诗的思想基础了。2. 写诗要...
怎样教
小
学生写诗歌
答:
1、首先要让学生多听诗歌,听到诗歌朗读有一定的喜悦感,渐渐对诗歌产生兴趣
;2、
通过朗读背诵经典的诗歌
,培养语感,产生创作意愿;3、
讲解诗歌的分类组成
,韵律、对称等理论知识,讲授经典诗歌的欣赏解析等;4、开始写作:以通俗常见事物为题写五言律诗;5、写好的诗歌是需要天赋的。
儿童
诗怎么
写
答:
3、仿写儿童诗,迈出创作的第一步。想象的翅膀借助于恰当的模仿
。对于小学生来说,写儿童诗毕竟有一定的困难,我们可以
设计一些话题进行仿写
,从换词开始,慢慢地再进行填空、段落模仿、续写等高层次的模仿。从趣味着手,开启我们“异想天开”的想象力。凭借儿童诗作品的框架,规范儿童诗的格式,使我们的...
怎样教
孩子
写诗
答:
小朋友在初
写诗歌
的时候,很难写出深度和力度,他们可以先从形式上的模仿上开始。我们要允许小朋友们从借鉴和模仿开始,鼓励他们迈出诗歌的第一步。儿童诗歌中有精练的语言、生动的词语、丰富的想象、纯真的童心等等,到处都闪烁魅力, 是最适合小
学生
学习语言的短文,也是训练小学生语言最好的启蒙教材。优...
如何
学习写古诗
答:
学习写古诗的方法如下:一、捕捉和创造诗的形象 (一)诗用形象思维写作
写诗
要用形象思维。所谓用形象思维,首先指的是深入生活时,要对生活进行形象的感受,形象地体验生活、观察生活、分析生活。进行形象思维,要在形象感受的基础上,善于进行形象的捕捉。艾青指出:“形象思维的活动,在于使一切难以捕捉...
如何
培养低段小
学生写诗
答:
(一)化文成诗 韵律十足在人教版中,有很多文笔优美,富有韵味的课文。一篇优美的课文本身就是一首动人的诗,对这样的课文我们可以让
学生
尝试着进行有个性的
诗歌
改编。[案例]《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册第四单元的一篇课文。它是一篇轻松活泼的散文诗,诗中运用比喻和拟人的手法
描写
了圆圆的绿绿的荷叶。
如何
指导中
学生写
点
诗歌
答:
二、要指导学生认真写好情、文并茂的诗歌 诗歌创作大体分为三个阶段,即模仿阶段、初步创作阶段、自由 创作阶段。仿写诗歌,一般人人都会。但要进入诗歌创作的初步阶段就比较 难了。语文教师可以指导学生从以下几个方面着手去进入诗歌创作的 初步阶段。
l.写诗要有激情
。写诗不是文字游戏,不是华丽的词汇...
如何
进行
诗歌教学
答:
1、反复诵读,体会情感 中国古典
诗歌
的特点是意境深远,感情丰富,语言简练,节奏感强,这些特点使得诗歌易于朗诵,朗诵可以提高
学生
感受诗歌的语言,韵律,形式,并逐渐把诗歌的语言转变为自己的语言,创作出优美的诗篇。俗语说“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。再者经过反复诵读,便能理解诗歌的含义,...
如何教
儿童
诗歌
答:
例如,圣野的《夏弟弟》就是一首饱含着童真的激情去描摹夏天绿意的诗,诗人把夏天比喻成爱爬竿子的绿孩子,由衷地赞美他给我们带来了“多么可爱的绿颜色!”表面上诗人在赞美大自然那绿的生命力,实际上是在赞美“为了/祖国四个现代化,在洒满绿阴的窗口,勤奋看书的
学生
,……”这些学生才是夏天真正...
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