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孔子的兴观群怨主张
孔子
说过:诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。谈谈对其理解
答:
子曰:“小子何莫学夫诗?诗可以兴,可以观,可以群,可以
怨
。迩①之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。” 【注释】 (1)兴:激发感情的意思。一说是诗的比兴。 (2)观:观察了解天地万物与人间万象。 (3)群:合群。 (4)怨:讽谏上级,怨而不怒 (5)迩(ěr):近。 【译文】
孔子
说:“同学们怎么不学诗呢?
孔子兴观群怨
说的内涵及意义 论述
孔子的兴观群怨
说
答:
“
兴观群怨
”指的是诗的四种社会功能与美学作用。兴指的是比兴,即抒发感情,影响读者的意志;观指的是观风俗之盛衰,考见得失;群指的是群居相切磋,即帮助人们沟通感情,提高修养;怨指的是怨刺上政,即批评执政者的为政之失,抒发对苛政的怨情。“兴观群怨”开创了中国文学批评史的源头。兴观群怨...
孔子兴观群怨
说的内涵及意义 孔子对文学作品的理论探讨
答:
1、“
兴观群怨
”说,“兴”就是感发性情,这是情感的作用,而“观、群、怨”都是关于诗歌的社会作用的:兴:文学审美作用。指诗歌形象可激发人的精神情感,获得审美享受。观:文学认识作用。诗歌所反映的社会政治状。况、道德风尚状况、作者的思想倾向与感情心态 群:文学团结作用。诗歌通过人际交流,...
孔子
“兴,观,群,怨”说的历史意义
答:
兴、观、群、
怨
,是在一定历史条件下产生的、具有一定的社会内容和具体要求的概念。
孔子
谈论诗、文,是和当时礼教政治的道德伦理规范联系在一起的,“博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫”(《论语·雍也》),这是他的基本观点。“兴于诗,立于礼”,即诗必需以礼为规范;“观风俗之盛衰”,主要是对...
孔子的
诗歌理论“
兴观群怨
”是什么意思?
答:
兴观群怨
,来自
孔子
对诗社会作用的高度概括,是对诗的美学作用和社会教育作用的深刻认识,开创了中国文学批评史的源头.出自《论语·阳货》:“子曰:‘小子,何莫学夫(诗》?《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨;迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名.’”说明了诗歌欣赏的心理特征与诗歌艺术的社会...
当代文学:名词解释
兴观群怨
说
答:
解析:、(
孔子的
)“
兴观群怨
”说:这是孔子在《论语•阳货》篇里提出来的关于文学作品的社会作用的说法。《阳货》篇记载说:“子曰:小子何莫学夫诗?诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。”兴,指诗歌具体安排的艺术形象,可以激发人的精神之兴奋...
如何理解“兴、观、群、怨”
答:
应指出,
孔子的
“兴、观、群、怨”说也具有它的局限性,他所阐述的文学的社会作用,是完全受制于当时的统治阶级的思想和要求的,也就是说是为统治阶级服务的。“兴、观、群、怨”说是以周王朝的伦理道德为标准的前提下提出来的。男尊女卑、重礼重孝,君为臣纲、父为子纲,“迩之事父,远之事...
“
兴观群怨
”说是什么意思
答:
“
兴观群怨
”说主要是
孔子
针对《诗经》的社会功能而做出的解释。所谓“兴”,就是指《诗经》可以引起人的联想;“观”指阅读诗经可以观照社会,观风俗盛衰,形成对社会的认识;“群”是指聚集起来,也就是同别人交朋友;“怨”即不满,指抒发对社会现实的不满。孔子这段话说《诗经》,是说学《诗经...
怎样看待
孔子的
“诗可以
兴观群怨
”?
答:
孔子
诗学是孔子思想的重要组成部分,他提出的“
兴观群怨
”说系统的阐释了《诗》的社会作用和文学对现实的影响,同时也揭示了文学的教化作用.本文将试从“兴观群怨”切入,来探讨孔子诗学对社会的影响和对中国文学传统的影响.《诗》在当时的社会生活中发挥着重要的作用,“赋诗言志”是当时的一种时尚,甚至...
什么事
孔子的兴观群怨
?高手请相告
答:
兴观群怨
,来自
孔子
对诗歌的社会作用的高度概括,是对诗的美学作用和社会教育作用的深刻认识,开创了中国文学批评史的源头。出自《论语·阳货》:“子曰:‘小子,何莫学夫(诗》?《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨;迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名。’”说明了诗歌欣赏的心理特征与...
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