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把孔子兴观群怨
孔子
说过:诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。谈谈对其理解
答:
子曰:“小子何莫学夫诗?诗可以兴,可以观,可以群,可以
怨
。迩①之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。” 【注释】 (1)兴:激发感情的意思。一说是诗的比兴。 (2)观:观察了解天地万物与人间万象。 (3)群:合群。 (4)怨:讽谏上级,怨而不怒 (5)迩(ěr):近。 【译文】
孔子
说:“同学们怎么不学诗呢?
孔子兴观群怨
说的内涵及意义
答:
“
兴观群怨
”指的是诗的四种社会功能与美学作用。兴指的是比兴,即抒发感情,影响读者的意志;观指的是观风俗之盛衰,考见得失;群指的是群居相切磋,即帮助人们沟通感情,提高修养;怨指的是怨刺上政,即批评执政者的为政之失,抒发对苛政的怨情。“兴观群怨”开创了中国文学批评史的源头。兴观群怨...
“诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨”为何被提出?他与后世的诗有什么不...
答:
与后世的诗相比,
孔子
所提出的
“兴观群怨”
说更强调诗歌的社会功能和教育作用。后世的诗歌虽然也具有这些作用,但更多地将重点放在了诗歌的艺术性和审美价值上。同时,随着时代的变化和社会的发展,诗歌的主题、形式和表达方式也发生了很大的变化,更加丰富和多元。
孔子兴观群怨
说的内涵及意义
答:
1、“
兴观群怨
”说,“兴”就是感发性情,这是情感的作用,而“观、群、怨”都是关于诗歌的社会作用的:兴:文学审美作用。指诗歌形象可激发人的精神情感,获得审美享受。观:文学认识作用。诗歌所反映的社会政治状。况、道德风尚状况、作者的思想倾向与感情心态 群:文学团结作用。诗歌通过人际交流,...
比较
孔子
的“兴、观、
群怨
”说和庄子的文学观点
答:
孔子
的“
兴观群怨
”说是现实主义的文学批评理论的源头,对后来的现实主义的文学批评理论和现实主义的文学创作产生非常积极的影响。庄子的如下:(一)“天籁”、“天乐”说 出自于《齐物论》、《天道》、《天运》三篇。“籁”:从孔穴中发出的声音,这是庄子表达他的音乐认识的一个概念。庄子把声音分...
怎样看待
孔子
的“诗可以
兴观群怨
”?
答:
孔子
诗学是孔子思想的重要组成部分,他提出的“
兴观群怨
”说系统的阐释了《诗》的社会作用和文学对现实的影响,同时也揭示了文学的教化作用.本文将试从“兴观群怨”切入,来探讨孔子诗学对社会的影响和对中国文学传统的影响.《诗》在当时的社会生活中发挥着重要的作用,“赋诗言志”是当时的一种时尚,甚至...
在文学上提出
兴观群怨
思想的人是谁
答:
兴、观、群、怨以外,诗还可以事父、事君,并且可以多识于鸟兽草木之名。在
孔子
以前,人们已经大致上认识到诗歌的美刺、言志和观风俗、知民情的作用,但讲得比较零碎而不全面。孔子的
兴观群怨
说,把前人的意见进行概括,对诗的作用作了较有系统的理论的表述,对后世的诗论很有影响。孔子的“兴观群...
孔子兴观群怨
说的内涵及意义
答:
子曰:“诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。”意思是诗,可以引起你的情感之激荡,可以了解社会百态,可以以诗为媒介,与他人沟通,可以抒发自己的看法。这句话系统地表达了诗教的观点,是
孔子
对诗歌社会功能的认识和总结。“
兴观群怨
”说是孔子在《论语·阳货》篇里提出来的关于文学作品的社会作用的...
孔子兴观群怨
如何理解
答:
“兴观群怨”理解具体如下:
孔子兴观群怨
反映了他对诗的美学作用和社会教育作用的深刻认识,在中国文学发展史上所起的作用总的来说是积极的,但孔子的认识有其时代的局限。他所说的“兴”含有诗以礼为规范的意义,他所说的“观”,也主要是对统治者而言,他所说的“群”,主要是指统治阶级内部的...
孔子
的诗歌理论“
兴观群怨
”是什么意思?
答:
兴观群怨
,来自
孔子
对诗社会作用的高度概括,是对诗的美学作用和社会教育作用的深刻认识,开创了中国文学批评史的源头.出自《论语·阳货》:“子曰:‘小子,何莫学夫(诗》?《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨;迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名.’”说明了诗歌欣赏的心理特征与诗歌艺术的社会...
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