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学生观的角度分析教师的行为
传统的
学生观
影响下
教师
教育
行为
对学生产生什么影响
答:
具有学生是具有个性差异的个体的科学学生观的教师,
他会“看不到”学生的缺点、分数、外貌,他会接受学生的差异,尊重学生的差异
,从而爱每一个学生。具有学生是独立意义的人的科学学生观的教师,学生在他眼中教师一个个平等的个体,因此他爱每一个学生。所以在感情上,对所有的学生一视同仁,不偏爱不...
教师主要通过
教师的学生观
对
学生行为的
归因
答:
从学生观的角度来看,
老师的行为必须符合现代“以人为本”的学生观
,主要表现在以下三点:(1)
学生是发展中的人
。学生是处于发展过程中的人,具有巨大的发展潜能。老师应该充分信任学生,要用发展的观点认识学生,促进学生的全面进步与发展。只有相信学生具有发展潜力,才有了丰富多样的作业活动方式,才能真...
教师
资格证考试中的综合素质,比如材料题,从
学生观角度
评价
老师
。请点...
答:
该教师的教育行为是正确的,遵从了“以人为本”的学生观
;(1)学生观认为学生是发展中的人。学生是连续不断发展的个体,其身心发展具有巨大的潜能。材料中某老师遵从了学生是发展中的人的学生观……(2)学生观认为学生是独特的个体对单个学生的发展而言,每个学生都有自己的特长。材料中某老师遵从了...
学生观
对
教师
教育
行为
有何积极意义
答:
一种是自己已经懂了,但用来考别人,看别人是否也懂了的问题
。另一类是自己不理解、不懂或有不同看法的问题,以激活大家思考。这样带来的积极效应是:有的学生为提出问题而积极主动地先把问题弄懂,有的则努力发现别人没有发现的有质量的问题。还学生的评价权 在班级管理中,引导学生对自己的行为进行...
小学教师资格证考试
学生观教师观
教育观
答:
新课程背景下的
教师观
角色转变 1从教师与
学生的
关系看,教师是学生学习的促进者;2从教学与课程的关系看,教师是课程的建设者、开发者;3从教学与研究的关系看,教师是教育教学的研究者。4从学校与社区的关系看,教师是社区型开放教师。
行为
转变:1对待师生关系上,教师应该尊重、赞赏学生;2对待教学...
请从
学生观的角度
,
分析
甲乙
老师
不同的教育
行为
。
答:
我想这无疑是较呆板的教育模式所决定的 其实甲乙老师都是
教师的
典型 有些东西已成规矩,打破就很难 至于单论古诗,诗人多少有诗意的色彩
请你结合案例,从
学生观的角度
谈谈如何正确的对待学生?
答:
其次, 树立正确的
学生观
,可以从以下几个方面着手: 1.平等观 平等是现代师生关系的基础,没有平等、民主,就没有现代教育。
教师
不仅是学生的导师,还应该是他们生活中的益友,是他们人生成长道路上的引路人。教育
的角度
是水平的,而不是居高临下的,在国外的课堂上,教师为了使自己的视角能和学生...
举例说明班主任应具有怎样的
学生观
答:
概括起来,现代教育要求班主任应有如下
学生观
:第一, 学生是有尊严的人 学生尽管在思想觉悟、道德水平、知识基础、思维方式等各个 方面与 老师有一定的差距,但是他们在人格上和老师是平等的,我们不能因为是老师,就可以在人格方面凌驾于学生之上。过去,专制式的教育只强调
老师的
尊严,无视学生的尊...
从
学生观的角度
谈谈如何正确的对待学生,因材施教?
答:
又以
学生
为主体训练为主线,自主合作探究进行教学方式,千万不要满堂灌,把学生当作一种填鸭式的鸭子,那是错误的。
教师
应该具有哪些
学生观
?
答:
1、具体的
学生观
。具体的学生观是指对学生的认识和看法,是教育理论中的一个重要部分。每个学生都是独特的个体,具有自己的特点、兴趣、能力和潜力,教育应该根据学生的个性和需求进行个性化的教学和培养。强调学生的主体地位,认为学生是学习的主体,
教师
应该尊重学生的个性和需求,引导学生积极参与学习,...
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