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小学一年级上册语文课文项链
一年级上册
《
项链
》
课文
答:
当拥有一张
上
流社会人士的晚会邀请帖时,他会存在一些虚荣心,认为能够得到请帖是一个十分光荣,值得自豪的事情,同时这种心情又急需得到别人的肯定。这又是小职员群体狭隘心理的一种体现。当
项链
丢失需要重新买一条时,罗瓦赛尔签了不少借约,应承了不少足以败家的条件,而且和高利贷者以及种种放债图利的人打交道。他葬...
一年级
大海的
项链
是什么?
答:
小娃娃嘻嘻笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,串成彩色的
项链
,挂在自己的胸前。快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海的胸前。作品赏析 《项链》是人教版
小学语文一年级上册
(2016年秋季修订版)第11课的
课文
,属于儿童诗。这篇课文犹如一段优美的风光短片。大海蔚蓝、沙滩金黄、浪花雪白...
《
项链
》的
课文
讲了些什么?
答:
《
项链
》是
一年级上册
第七单元11课的一篇
课文
。原文:大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在...
小娃娃的
项链
是什么,大海的项链是什么?
答:
这一题出自
语文课文
《
项链
》,根据原文,小娃娃的项链是海螺和贝壳,大海的项链是小娃娃的脚印。原文是这么写的:小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。快活的脚印落在沙滩
上
,穿成金色的项链,挂在大海胸前。所以通过对原文的理解,就可以得出答案。课文《项链》...
项链课文一年级
大海的项链是什么
答:
脚印。
《项链》
是夏辇生写作的短文,入选2017版人教版
语文一年级上册
教材。课文中描写“小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。”所以大海的项链是脚印。
一年级语文
11
项链
的理解?
答:
一年级语文
11项链文中表示动作的词语有捡、穿、挂。
一年级项链
的动词捡、穿、挂,表现出小娃娃们捡海螺和贝壳的快乐。一年级项链表示动词的有捡、穿、挂。动词用法是一种特殊的动宾关系,是指谓语动词所表示的动作不是由主语所代表的人物发出,而是在主语的影响下使宾语发出的。本文写小娃娃捡拾海螺和...
项链课文一年级
表示动作的词语
答:
涌向沙滩,哗哗地把浪花当作孩子来与撒下小小的海螺和贝壳。小娃娃嘻嘻地笑着迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的
项链
,挂在胸前。快活的脚印落在沙滩
上
, 穿成金色的项链。项链导学 ①:小娃娃在沙滩上做了什么?②:文中出现了几条“项链?每中的“项链”指的是什么? 项链是用什么穿成的?
大海的
项链
指的是什么?
答:
大海的
项链
是指海螺、贝壳和沙滩
上
快活的脚印。大海是蓝色的,海滩是金色的,海浪是白色的。几个娃娃光着脚捡贝壳和海螺。当以诗意的方式呈现生活中捕捉到的美丽画面,使人感受到美的熏陶的时候,再远远地望去,贝壳、海螺和娃娃的脚印就组成了大海的项链。
大海的
项链
是什么?
答:
大海的
项链
是指海螺、贝壳和沙滩
上
快活的脚印。大海是蓝色的,海滩是金色的,海浪是白色的。几个娃娃光着脚捡贝壳和海螺。当以诗意的方式呈现生活中捕捉到的美丽画面,使人感受到美的熏陶的时候,再远远地望去,贝壳、海螺和娃娃的脚印就组成了大海的项链。
一年级
大海的
项链
是什么
答:
穿成金色的
项链
,挂在大海胸前。从文中“快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链”可以看出大海的项链是孩子们在沙滩上留下的脚印。《项链》是
一年级语文上册
部编教材第七单元
课文
第十一课。课题《项链》就像是一幅优美的图画,那蔚蓝的大海宽阔无边,金黄的沙滩绵软细长,雪白的浪花哗哗而来。
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