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小学效率问题经典例题
小学
六年级数学题,加工零件提高
效率
的
问题
,请高手回答,要能让
小学
生...
答:
工效之比是(1+20%):1=6:5 原定时间1÷(6-5)×6=6(小时)如果按照原计划加工120个零件后,工作
效率
提高25%,可提前40分钟完成,那么工效比是(1+25%):1=5:4 时间比是4:5 工作效率提高25%后用时40÷(1-4/5)=200(分钟)=10/3小时 原来的工效120÷(6-10/3)=45(个/小...
小学
数学问题工作
效率问题
视频时间 2:13
小学
数学 甲乙
效率
???
答:
12(X+Y)=1 1-3/10=14X 解得 X=1/20 Y=1/30 甲的工作
效率
为1/20 乙为1/30 乙的请假天数为14天,乙总共干了 3/10÷1/30=9天。你这道题最后问乙请假几天是有点问题的。乙请假天数其实就是甲后面工作的天数。
六年级数学工作时间,
效率问题
怎么解?请举例说明!谢谢了!
答:
为了计算整数化(尽可能用整数进行计算),如第三讲例3和例8所用方法,把工作量多设份额.还是上题,10与15的最小公倍数是30。设全部工作量为30份,那么甲每天完成2份,乙每天完成3份,两人合作所需天数是 : 30÷(2+ 3)= 6(天) 如果用数计算,更方便. 3:2.或者说“工作量固定,工作...
三个数量之间有什么关系吗?
答:
答案是在
小学
数学中,探讨这三个数量之间关系的应用题,我们称之为“工程
问题
”。工程问题应用题通常遵循以下公式:1. 工作
效率
× 工作时间 = 工作总量 2. 工作总量 ÷ 工作时间 = 工作效率 3. 工作总量 ÷ 工作效率 = 工作时间 在解决工程问题时,我们通常采用假设工作总量为“1”的方法,这样...
小六数学题..工程
问题
答:
增加两台机器,用时为原来的7/8,则
效率
是原来的1/(7/8)=8/7,所以说增加两台机器效率提高了1/7,所以每台机器的效率为所有机器的1/14,所以原来一共有14台机器;减少两台机器后,效率为原来的(14-2)/14=6/7,则耗时增加了1/(6/7)-1=1/6,因此原来总共需要的时间为(2/3)/(1/6)...
小学
应用题,看的不是很明白,老师说题没错,有谁知道怎么解答?
答:
这是一道稍加变化的工程
问题
。通过上一讲,我们知道工程问题研究的是“工作
效率
、工作时间、工作总量”三者的关系。此题虽然稍有变化,但既然是工程问题,我们就可以在工程问题的框架下去建构它。(一)利用等量关系式解题 在等量关系式的框架下提取题目中现有的信息。 在借数前,我们先...
路程
问题
中途变更速度和工作
效率
的题怎么解
答:
路程
问题
中途变更速度和工作
效率
的题解法如下:例子:建筑公司建一条隧道,按原定速度建成1/3时,使用新设备,使修建速度提高了20%,并且每天的工作时间缩短为原来的80%,结果共用185天建完隧道,若没有新设备,按原定速度建完,则共需( )天。简便解法1:设原来需要x天,根据上面分析列方程:则1/...
小学
简单
问题
答:
30÷(3+ 2)= 6(天)数计算,就方便些.∶2.或者说“工作量固定,工作
效率
与时间成反比例”.甲、乙工作效率的比是15∶10=3∶2.当知道了两者工作效率之比,从比例角度考虑
问题
,也 需时间是 因此,在下面
例题
的讲述中,不完全采用通常教科书中“把工作量设为整体1”的做法,而偏重于“整数化...
请教
小学
数学
问题
,求高手解答,要有详细步骤哦~
答:
(1-1/8x3)÷(1/8+1/12)=5/8÷5/24 =3天 ~如果你认可我的回答,请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问者在客户端右上角评价点【满意】即可。~你的采纳是我前进的动力~~~如还有新的
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