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小学数学优秀导学案
小学数学
求倍数应用题
导学案
答:
小学数学
求倍数应用题
导学案
教学目标 1.初步学会解答求一个数的几倍是多少的应用题.2.培养学生动脑、动手、动口能力.教学重点 加深“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍是多少”数量关系的认识.教学难点 明确求一个数的几倍是多少的问题,就是求几个几是多少.教具学具准备 口...
导学案
模板怎么写
答:
学习语文的第一步就是让学生做好课前预习,原来没有使用
导学案
时,学生们拿着语文课本读到一到两遍,再写一写本课生字,就找不到可做的事情了,有很多学生都做了漏网之鱼,书本简单的批几个字,没有一点成效,而有了导学案同学们依照导学案的要求,能够自己去学习,把文中的一些字或词语通过各种方法(查工具...
人教版
小学数学
六年级上册
导学案
有木有
答:
【
导学
提纲】 1.阅读例5的主题图及题目,用自己的话表述题意说一说“美术小组的人数比航模小组多 ”的含义,把谁看作单位“1” 2.自己动手,画线段图表示两个小组的人数,将已知条件和问题标注在线段图上,图中的未知数可以用X表示。 3.结合线段图,列出等量关系,并列出方程式解答,算完后梳理下自己整道题的解题...
小学数学
三年级上册《需要多少钱》
导学案
答:
《需要多少钱》
导学案
课题 需要多少钱 课型 新授课 设计说明 教学口算两位数乘一位数,关键是要让学生理解算理,对于三年级的学生来说,通过直观手段是理解算理的最好方法,基于学生的学情和年龄特点,本节教学设计如下: 1.用多种方式理解两位数乘一位数的算理。 两位数乘一位数的算理是:把整体分...
求人教版
小学数学
四年级下册
导学案
答:
五 年级
数学
上册
导学案
主备人: 审核人: 主人姓名: 班级: 本周训练主题:课题:容积和容积单位 课型:探究课 课时: 编号:【2011】050306 学习目标:1、理解容积意义,掌握常用的容积单位以及它们之间的进率。2、掌握容积和体积的联系与区别,知道容积单位和体积单位之间的关系。
急求:人教版
小学
一年级下册《20以内的退位减法》
导学案
。先多谢了。
答:
人教版一年级下册
数学
教案——20以内的退位减法(一)教学目标1.使学生经历与他人交流各自算法的过程,能够比较熟练地口算20以内的退位减法。2.使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题。(二)教材说明和教学建议教材说明本单元学习的主要内容有两个:一是十几减几需要退位的减法,简称“20以内的退位减法”;二是用“20...
求:人教版六年级
数学
上册
导学案
和对应教学设计
答:
人教版新课标
小学数学
六年级上册(第十一册)全套教案[整理]_免费下载_飞翔教学资源网 http://www.flyedu.cn/ViewDownInfo-28141.html 第一单元 位置 教学目标:1.在具体的情境中,探索确定位置的方法,能用数对表示物体的位置。2. 使学生能在方格纸上用数对确定位置。教学重点:能用数对表示...
小学数学导学案
如何设计
答:
小学数学导学案
的设计方法一、基本理念。“以学定教,同案协作”确立以学生发展为本的理念,明确学生有效学习有赖于教师有效设计。“导学案”的设计,关注学生学习的全过程,关注学生学习的有效性,关注教师教学的针对性,关注课堂师生共同成长的互动性。其核心是:根据学生的有效学习的需要,以及班级授课的特点,设计和组织课...
小学数学导学案
怎样写
答:
下面就
小学数学
课堂教学中如何正确使用
导学案
谈谈个人体会。1、自主整理,合作交流。放手让学生自己整理圆的基础知识,课前通过看书、小组合作,拿出一份作品;在课上进行交流、欣赏、分析、评价,找出各组作品的优点和不足。将复习的自主权交还给学生,课内复习与课外复习相结合,课堂成为展示学生思维成果的...
苏教版
小学数学
一年级下册第四单元求原来有多少的实际问题
导学案
答:
师:你很注意观察题目中的
数学
信息,还有谁想说? 生2、3:…… 师:猴妈妈说的是什么意思?能给我们解释一下吗?指名分析。 生:从桃树上已经采下来了23个桃子,还有5个在树上呢! 师:这一解释,我们就更明白了。1、提出问题。 师:妈妈一说,小猴就在想了,树上原来有多少个桃?谁能将这些信息完整地说一说?
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