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小学数学培优措施及效果
小学数学培优
补差工作总结
答:
6、激励机制,多给点学困生表现的机会,让他们树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理
。平时与家长联系,共同解决学困生各方面存在的问题。二、培优辅差的效果 在这个学期的培优辅差活动中,培优对象能按照计划提高计算与分析的综合数学能力,成绩稳定在90分左右,并协助老师实施辅差工作,帮助学困生取...
小学数学
怎样
培优
答:
三、辅导措施
1、首先从思想上进行辅导,帮助他们树立自信心,课堂上多鼓励来调动他们的学习兴趣.2、采用小练习、多讨论、多启发的方式进一步积累知识
,形成一定的知识体系.3、
努力改革课堂教学结构,实施课堂分层教学
,让每位学生在课堂上都有所得,在知识掌握和能力培养上都有不同层次的提高.4、每次辅导都精...
小学数学培优措施和
方法
答:
小学数学培优措施和方法如下:(一)
思想方面的培优补差
。
1.做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的
,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。2.定期与学生家长、班主任联系,进一步了解学生的...
在
小学数学
教学中如何
培优
补差
答:
1、课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题,使不同层次的学生都能得到提高
。2、
坚持“好差同组、合作交流
。也取得比较好的效果。3、课堂练习分层次:第一层“必做题”—基础题,第二层:“选做题”—中等题,第三层“思考题”--拓广题。既能充分满足不同层次学生的需要,也能提高学生的学习自信心 ...
小学
四年级
数学培优
补差辅导形式有哪些
答:
四、具体措施
1、利用课堂时间相机辅导
在课堂上多提问他们,对优等生,多提问一些有针对性、启发性的问题;对学困生多提问一些基础知识,促使他们不断进步。当学困生作业出现较多错误时,教师要当面批改,指出错误,耐心指导。当少数学困生因基础差而难以跟班听课时,应采取系统辅导的方法,以新带旧,...
小学
二年级
数学培优
辅差工作计划
答:
(一)
思想方面的培优补差
。 1、
做好学生的思想工作
,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得是重视他们的,激发他们学习的积极性。 2、定期与家长、联系,进一步了解的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。 (二)
有效培优补差措施
。 利用课余时间,对各种情况的同学进行辅导、提高,“因材施教、对症下药”。具...
如何发展低年级
数学培优
扶困的工作
答:
总之,在素质教育的今天,培优补差工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为教师,会不断摸索有效的方法和经验,使我们的培优补差工作更具成效。篇二:
小学数学培优
补差计划一、指导思想:落实推进上海市中小学二期课程的改革,形成先进的课程结构和综合的教学理念,提高政治教师的语言能力、教学能力;在政治与其他学科之间...
小学
四年级
数学培优
辅差工作总结
答:
1、定期开展工作,在规定时间内安排好内容。2、进行分层教学,优生以提高为主,差生以巩固基础知识为主,还设立
培优及
辅差部,完成分层练习。3、向学习传授学习方法,发掘他们的潜力。4、经常出一些思维性较强的练习和能力型的训练让学生思考,培养学生的'创新精神。5、利用课堂、课间时间进行辅导,确保...
数学培优
补差工作计划
答:
数学培优
补差工作计划 一、指导思想 以教师特别的爱奉献给特别的学生。“帮学生一把,带他们一同上路”。对差生高看一眼,厚爱三分,以最大限度的耐心和恒心补出成效。 二、“培优补差”工作
措施
1、课上潜能生板演,中等生订正,优等生解决难题。 2、安排座位时坚持“好潜同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。
四年级
数学培优
辅差工作总结
答:
(二)
有效培优补差措施
出步得到成效。 本学期,利用课余时间和第八节课,对各种情况的同学进行辅导、“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的辅导方法。
1、课上差生板演
,中等生订正,优等生解决难题,使不同层次的学生都能得到提高 2、
坚持“好差同组、合作交流
。也取得比较好的效果 3、课堂练习分层次:...
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