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小学课文掌声的教案
《
掌声
》
教案
及教学反思
答:
《
掌声
》
教案
及教学反思1 1.教学目标: (1)能独立认读本课10个生字,理解词语“犹豫、寂寞、骤然间、经久不息”的意思。 (2)有感情地朗读
课文
,体会残疾学生范小君的坚强勇敢。能边读边思,大胆提问。 (3)感受“掌声”的魅力,感受同学间纯真的友情。 2.教学重点难点: 理解词义,体会残疾学生范小君的坚强勇敢...
人教版:
小学
三年级上册语文第29课《
掌声
》原文及
教案
答:
英子给我来信说:“我永远不会忘记那
掌声
,因为它使我明白,同学们并没有歧(qí)视我。大家的掌声给了我极大的鼓励(lì),使我鼓起勇气微笑着面对生活。” 【
教案
一】 教学目标 1.会认10个生字,会写13个生字。正确读写“掌声、文静、愿意、姿势、轮流、情况、慢吞吞、注视、热烈、持久、平息、情绪、讲述、普通...
掌声教学设计
答:
1、我们每个人都听到过
掌声
,有些掌声是你给别人的,有些掌声是别人给你的,掌声响起来了,你的心情怎样?今天,我们一起来学习一篇文章,题目是《掌声》。 (二)初读
课文
、整体感知、启动情感。 1、自读课文 这是一个感人的故事,它的'主人公是英子,让我们一起走近英子,了解这个小女孩。遇到难读的字、句就返回过去...
语文版二年级下册《
掌声
》
课文
及
教学设计
答:
后来,小英在给我的来信中说:“我永远也忘不了那一次
掌声
,它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这掌声。”是啊,人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人。 【
教学设计
】一、学习目标 1、会认10个生字,会写13个生字,正确...
掌声课文
原文教学过程掌声课文原文
答:
1、
课文
原文上
小学的
时候,我们班有位叫英子的同学。2、她很文静,总是默默地坐在教室的一角。3、上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。4、因为她生过病,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。5、一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。6、轮到英子的时候,全...
小学
三年级语文上册
教案
答:
29、
掌声
自卑忧郁自信快乐
小学
三年级语文上册
教案
15 一、教学目标:1.理解
课文
内容,了解大海有哪些特点,体会作者的思想感情。2.认识7个生字,会写1`2个生字。理解潮声、玉镜、仰头、翻滚、奔腾、琴师、凑出、渔帆等词。3.能够正确流利地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。二、教学重点:理解课文...
小学课文掌声
如何导入
答:
如果是PPT导入声音的话,可以点击上方的插入选项,选择【插入音频】。3 /7 插入的声音会在文档中有一个声音的标识,点击可以选择切换其他显示标识。4 /7 在弹出的对话框里面选择打开不同的文件夹,双击选择音频文件插入。5 /7 其他的可以选择插入CD声音,设置开始的时间和结束时间,然后点击【确定】。...
掌声课文
主要讲了什么内容
答:
掌声课文
主要内容:文章讲述了一个患有小儿麻痹症的女孩英子,因为第一次上台时获得了同学们的掌声而逐渐改变自己的故事。《掌声》是董保纲写的一篇短文,收录在人教部编版《语文》三年级上册教科书中。本文作者以回忆的语气来写这段经历,通过外在的动作和语言描写来表现人物的内心感受。课文原文:上
小学
...
三年级上册25页怎么读
答:
三年级上册25页的
课文
是《
掌声
》。《掌声》是一篇非常感人的课文,可以通过三个方法进行阅读:1、注重情感体验:在阅读这篇课文时,要把自己带入到故事情节中,想象自己就是故事中的小英或英子,感受到她的自卑、痛苦和后来的勇敢、自信。通过情感体验,可以更好地理解课文所表达的情感和主题。2、关注...
三年级语文上册《
掌声
》主要讲了一件什么事?
答:
三年级语文上册《
掌声
》主要讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子,因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变抑郁性格的故事。原文(部分):在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流...
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