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幼儿园保护鼻子教案中班
幼儿园
健康
教案
《
保护鼻子
》
答:
幼儿园
健康
教案
《
保护鼻子
》 篇1 活动目标: 1、在鼻子出血时,会用正确的方法自我救护或帮助他人。 2、通过讨论,知道鼻子的作用,了解保护鼻子的方法。 3、遇到问题时,能不慌乱和害怕。 活动准备: 1、装有醋、大蒜、花露水、酒的小瓶子各一个。2、关于鼻子的课件。 活动过程: 1、教师念谜语:“左一孔,右...
《小鼻子真灵》幼儿园教案
答:
(
幼儿
在生活中已初步了解五官的功能,教师通过让幼儿闻气味、捏鼻子,回忆生活经验来提升幼儿知识,使幼儿更深刻的体会到鼻子的作用,进一步感知了鼻子的重要性) 四、欣赏故事,掌握
保护鼻子
的方法 1、师:鼻子里有许多细细的血管很娇嫩,容易受伤出血,所以我们要保护好鼻子,让它健健康康的。但是有一只小猪,他不爱护自己的...
幼儿园
健康
教案
《
保护鼻子
》
答:
幼儿园健康教案《保护鼻子》 篇1 活动目标
1、培养幼儿爱护鼻子的意识。
2、引导幼儿了解鼻子的作用,并学习擦鼻涕的方法。 3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 4、初步养成良好的卫生习惯。 活动准备 师幼共同搜集能引起幼儿兴趣、有特殊气味的生活用品。 活动过程 (一)导入部分 由添画游戏导入活动:出...
幼儿园中班教案
《我们的
鼻子
》
答:
幼儿园中班教案
《我们的鼻子》1 活动目标: 1.比较识别4种气味,了解鼻子有呼吸和嗅觉两个主要功能,知道一些
保护鼻子
的方法。 2.乐意在同伴面前清楚地表达自己的想法和经历。 活动准备:小镜子、几个装过物品的杯子以及有物品的杯子(醋、辣椒、水、香水)、ppt 活动过程: 一.看ppt绘画猜鼻子 师:小朋友们喜欢...
幼儿园中班
健康教育
教案《小鼻子真灵》
答:
1.教师在活动室内喷洒花露水。问:你闻到了什么气味?你用什么闻到的?你的
鼻子
还闻到过什么气味?2.请
幼儿
用手捏住鼻子,闭紧嘴巴,说说有什么感受。(提醒幼儿注意,捏住鼻子的时间不能太长)3.小结:鼻子的用处很大,可以帮助我们呼吸,让我们辨别气味。有时鼻子也会失灵,比如感冒、生鼻炎、鼻子...
小小通气孔
中班
健康
教案
答:
小小通气孔
中班
健康
教案
1 教学目标:1、了解鼻子的功能,知道不能往鼻子里塞东西 2、学习
保护鼻子
的方法 3、帮助班上XXX小朋友改掉抠鼻子的毛病 教学准备:谜语、鼻子的图片 教学过程:1、教师稳定
幼儿
情绪,做好上课准备 2、教师说谜语,让幼儿猜,引出新课内容 谜语:一座小山在中间,两个山洞通里...
幼儿园中班
健康优质
教案
《
鼻子
的秘密》
答:
【活动目标】1、通过观察、感知,知道鼻子的基本特征和作用,知道我们每个人都离不开鼻子。2、懂得要爱护我们的鼻子,了解
保护鼻子
的一些方法。3、能快乐积极地参与活动,大胆与同伴进行交流,清楚表达自己的观察结果及感受。【活动准备】 PPT、镜子。【活动过程】一、导入活动:捏着和不捏鼻子与孩子们打...
幼儿园中班
健康
教案
答:
幼儿园中班
健康
教案
篇1 活动目标: 1、在鼻子出血时,会用正确的方法自我救护或帮助他人。 2、通过讨论,知道鼻子的作用,了解
保护鼻子
的方法。 3、遇到问题时,能不慌乱和害怕。 4、初步了解健康的小常识。 5、初步了解预防疾病的方法。 活动准备: 1、装有醋、大蒜、花露水、酒的小瓶子各一个。 2、关于鼻子...
鼻子
出血了怎么办
中班
健康
教案
答:
我们可以:先用手把自己的
鼻子
或帮别人的鼻子捏住,再请老师帮忙;我们还可以把手高高举起(左
鼻孔
出血举右手,右鼻孔出血举左手。)我们可以用冷毛巾敷、用药棉填塞。四、活动反思:整个活动,幼儿是比较感兴趣,基本的目标都能达到,活动流程比较清晰。活动设计比较符合
中班幼儿
年龄段,整节活动在讨论、...
中班
闻气味的
鼻子教案
答:
中班
闻气味的
鼻子教案
1 活动目标:1、让
幼儿
知道鼻子可以呼吸和嗅气味。教育幼儿要
保护
自己的鼻子。2、培养幼儿积极运用感官的习惯。活动准备 :不透明的容器,分别装有大蒜、麻油、醋、酒。活动过程:1、讨论哪些动物鼻子用处大?如大象的鼻子能卷东西,狗的鼻子最灵等。2、讨论人鼻子有什么用处。3...
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