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幼儿园谁的影子教案活动过程
幼儿园
找
影子教案
答:
1
教案
一:找
影子活动
目标:1、积极参与找
影子的
活动。2、愿意与同伴分享自己的活动。重点难点:积极参与找影子的活动。活动准备:教学电子资源《找影子》、粉笔、黑板
活动过程
:一、展示教学资源中的图片,引发
幼儿
的兴趣。1、这是什么?你们见过吗?2、它们是
谁的影子
?在哪里出现的?3、我们周围有没有...
幼儿园
小班科学
教案
找
影子
答:
全体
幼儿
随老师边唱边做小鸟动作“飞”到室外,找自己
的影子
。 (1) 找一找 幼儿在阳光下找自己的影子,然后再让幼儿仔细观察阳光下除了自己的影子,谁还能发现其他物体的影子。 (2)说一说 幼儿互相说一说自己的影子是怎么形成的。动一动 师:小朋友们,怎样能让自己的影子动起来? (幼儿或走或停、或跑或跳、或...
幼儿园
大班科学我见过
的影子教案
答:
幼儿园
大班科学我见过
的影子教案
1
活动
目标:1、启发幼儿对生活中影子的回顾,丰富对影子的认识。2、引导幼儿把见过的有趣的影子现象用语言描述出来,并能用绘画、标志符号的方式进行表征。3、让幼儿了解影子的形成和影子的变化。4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。5、培养探索自然的兴趣。活...
幼儿园
小班公开课找
影子教案
答:
学习测量不同时段
的影子
,看看有什么变化,为什么。
幼儿园
小班公开课找
影子教案
3 活动目标: 1、理解故事,愿意大胆表述自己的想法。 2、知道产生影子需要光。 3、体验影子游戏的乐趣。 活动准备: 1、课件《找影子》。 2、玩具、手电筒。 3、打印材料:小兔子、小熊头饰。
活动过程
: 一、谈话引入。 教师:你...
《
影子
》
幼儿园
小班
教案
答:
《
影子
》
幼儿园
小班
教案
1
活动
目标 让幼儿探索产生,知道人或物体遮住光线而投下了暗影形成影子。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。
过程
与方法: 1、玩影子游戏,初步了解物体都有影子。 2、在游戏中探索影子的方位变化特点。情感态度:培养幼儿积极探索...
科学小知识认识
影子
答:
3、本次
活动过程
井然有序,过渡环节自然,消除了幼儿消极等待的时间。 4、在教师找
幼儿影子
,幼儿找其他幼儿
的影子
环节让教师与幼儿,幼儿与幼儿充分的互动了起来,活跃了课堂氛围。 5、在找影子环节,让幼儿主动的探索解决问题的方式充分发挥了幼儿的主观能动性。 2.
幼儿园
科学活动优秀
教案
影子是怎么来的 设计意图:...
幼儿园
动物
影子教案
答:
幼儿园
动物
影子教案
篇1 1、通过游戏,帮助幼儿进一步了解常见动物的明显特征和生活习性。2、引导幼儿观察、比较、发现动物明显特征,鼓励幼儿大胆表达自己的想法。3、体验游戏带来的乐趣。4、培养幼儿对事物的好奇心。5、发展幼儿的观察力、想象力。重点难点 幼儿在教师的引导下发现动物的明显特征,大胆...
幼儿园
科学
教案
《奇妙
的影子
》
答:
幼儿园
科学
教案
《奇妙
的影子
》 篇1 活动目标: 1.感知影子的颜色、形状,获得有关影子的具体经验。 2.对探索
影子的活动
产生兴趣,提高细致的观察力和能用较完整的语言讲述自己的发现的能力。 活动准备: 1.实验材料:一个美丽的布娃娃。 2.学生已获初步经验,玩过踩影子的游戏。 3.时间安排:有阳光的日子。 活...
幼儿园
科学
活动教案
答:
幼儿园
科学
活动教案
篇1 活动目标 1.让幼儿探索
影子
,获取有关影子形成、变化的具体体检。 2.发展幼儿的观察力、想象力。 3.激发幼儿探索影子现象的兴趣和好奇心。 活动准备 1.一只灯或手电筒等光源。(作手影游戏用) 2.幼儿用书画面“这些手影像什么”。
活动过程
1.激发幼儿对影子的注意。 “小朋友,你...
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