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手机利大于弊正方提问
辩论赛二辩
手机
是好的
正方
该怎么问
答:
辩论赛二辩手机是好的正方可以从以下几个方面进行提问:
1、手机的便利性:手机作为一种移动通信工具
,可以随时随地与外界沟通,查询信息,方便人们的日常生活。问题:请问反方如何看待手机带来的这种便利性?2、手机的安全性:现代手机通常具有较强的安全性,例如指纹解锁、面部识别等功能,可以保护用户的隐私...
手机
对学生影响
利大于弊
自由辩论时可以提的问题。我们是
正方
。。拜托...
答:
手机对于学生影响是利大于弊的:1,
手机是我们重要的通信工具,平时要承担与家人联络感情,接收学校和班级的重要通知
,与同学和朋友通通信通话等功能。2,手机是我们重要的学习工具,在我们的日常学习中,会经常遇到不明白,不能及时得到解答的问题,而在网络中可以很方便的得到解答。促进我们的学习效率。另...
手机
对学生影响
利大于弊
自由辩论时可以提的问题。我们是
正方
。。拜托...
答:
手机对学生影响是利大于弊的:1.
手机作为重要的通信工具,承担着与家人联络、接收学校和班级通知、与同学朋友沟通的重要角色
。2. 手机也是关键的学习工具,它允许学生在遇到不懂的问题时,通过网络便捷地获取答案,从而提高学习效率。此外,手机中的课程表、图片和应用等功能,使学生能更方便地了解自习室...
辩论赛
手机
的利与
弊正方
观点资料
答:
2、有利于学生学习
。学生可以把手机作为学习的工具,利用手机上网功能查阅学习资料,可以用手机上网,学习和查询多种知识,手机还可以当字典、词典,学习汉语、英语的好助手,手机小巧便于携带,又集多种功能一身,只要善于使用、合理使用,其利必然大于弊。这对学生的学习有很大的帮助。反方观点:1、现在的...
辩论赛:中学生使用
手机利大于弊
,我是反方(
弊大于
利),有没有可
提问正方
...
答:
我个人认为,中学生使用
手机利大于弊
.手机增加了青少年间的沟通方式.手机在中学里流行,符合青少年求新、求变的心理.在时代的前沿 顺应了潮流我们祖国才能走在时代的前列毕竟学生一带是祖国的未来啊!如果对方觉得会导致攀比,那举例说衣服好了,穿衣服也有人攀比,是不是不 ...
...是青少年用
手机利大于弊
?还是
弊大于
利,我们是
正方
,利大于弊!请问正 ...
答:
5科技和文明的进步是全方位的,是每个人都有权享受的 6使用
手机
有助于我们与老朋友保持联系,与新朋友方便联系,增加交流 7新时代的学生需要对高端电子产品的敏感 8关于手机辐射和视力问题,非常不利的话题,但是可以引开,不只是手机有辐射,其它家电也很严重,如何减少辐射不只是手机,而是全部电器的...
手机
利弊辩论赛,我是
正方
三辩,就是
利大于弊
,要向反方提三个问题,请问可...
答:
①如果没有
手机
,请问对方辩友,您是怎样和远方的父母沟通的?②没有手机网购,超市又买不到,您平时怎样购物的?③想时时关注小区住房安全,没有手机,你怎样做到?
向中学生带
手机
的利与
弊
的
正方
提出几个经典的问题
答:
2.
手机
有辐射,可是空调对环境也有影响,可是为什么没有人提出空调
弊大于
利呢?3.影响上课。其实影响上课的不是手机,而是人,只要把手机管好了,它就不会影响。当然对方可能会告诉你,中学生的自控能力差,他们在上课的时候也会想着玩手机,比如说大家也喜欢踢球,而有的同学上课时也想着踢球,我们能说...
手机
是否有害,反方观点,
正方
观点?
答:
正方
观点:
手机
作为科技进步的产物,极大地便利了人们的沟通。当前手机快速普及,显示了其服务大众的宗旨。手机不仅提供了快捷的通讯方式,还拥有多种娱乐功能,已成为日常生活中不可或缺的工具。这些优势证明了手机的
利大于弊
,我们应积极利用手机带来的便利。反方观点:① 手机短信的频繁使用可能会影响学生...
正方手机利大于弊
还是
弊大于
利?
答:
第二个方面,为什么
手机
的
弊大于
利。作为高科技通讯产品,手机的确在通讯方面给我们带来了许多方便,使我们的通讯不再像古代那么麻烦,而且还非常省时间。这些好处,我方的确不否认。可是,它的坏处却远远超出了他给我们带来的方便。手机是一种高科技电子产品,使用时对人的身体会产生辐射等影响。辐射不仅对...
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