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教学方法选择和运用的原则
中在教育
教学原则和方法
方面有哪些主要论述
答:
中国中小学常用的
教学原则
体系 (一)直观性原则 (二)启发性原则 (三)系统性原则(循序渐进原则)(四)巩固性原则 (五)量力性原则(可接受性原则)(六)思想性与科学性统一
的原则
(七)理论联系实际原则 (八)因材施教原则 中小学常用的
教学方法
1.讲授法 2.讨论法 3.直观演示法 4....
《学记》中提出哪些教育
教学的原则
和
方法
答:
所谓原则,就是说话或做事所遵循的根本法则或标准.
教学原则
,就是开展教学活动所应遵循的基本法则标准,是指导教学工作的一般原理.(5)《学记》一文所涉及到的教学原则主要有: 一、 教学相长
的原则
《学记》说:“学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.故曰:教学相长也.”(6)《学...
王充关于
教学原则和方法
有哪些主张
答:
王充关于
教学原则和方法的
主张:(1)“诠订于内”王充指出:“事莫明于有效,论莫定于有证,空言虚语,虽得道心,人犹不信。”所以他强调认识事物既要“信闻见于外”,又要“诠订于内”。诠订有各种途径,而最重要的是实践。他说:“事有证验,以效实然”,这就是说,认识和理论必须符合客观...
请举例说明如何
选择和运用
合适的
教学方法
,并分析其优缺点?
答:
选择和运用
合适的
教学方法
需要根据教学目标、学生特点、教学内容等因素进行综合考虑。以下是一个例子:教学目标:教授英语口语表达能力 学生特点:初学者,英语基础较差,口语表达能力较弱 教学内容:日常生活中常用的口语表达 教学方法:交际法 交际法是一种以交际为目的的教学方法,强调学生在真实的语境中...
选择和运用教学方法的
主要依据是
什么
教师资格证考题
答:
(1)
教学
目的和任务的要求;(2)课程性质和教材特点;(3)学生特点;(4)教学时间、设备、条件;(5)教师业务水平、实际经验及个性特点.
运用
讲授
法的
基本要求是什么?(1)讲授内容要有科学性、系统性、思想性;(2)讲授要注意启发;(3)讲究语言艺术.运用谈话法的基本要求是什么?(1)要准备...
教学原则
包括哪些
视频时间 02:36
常用的
教学原则
答:
6.巩固性
教学原则
(1)基本涵义 教师要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能,而且在需要的时候,能够准确无误地呈现出来,以利于知识、技能的
运用
。(2)贯彻此原则的要求 ①要在
教学的
全过程中加强知识的巩固。②组织好学生的复习工作。③教会学生记忆的
方法
。(3)相关例子:①复习是学习之母...
教学
设计
的原则
有哪些
答:
3.可接受性
原则
。一般来说,教师所确定的教学目标应符合学生心智发展水平,其教学内容的难度和呈现形式应以学生的现实发展水平为基础,其跨度要适中,应落于学生的最近发展区。4.多样化原则。教学手段设计的多样性,指教学活动的组织形式、
教学方法
以及教学媒体的
选择和运用
不应局于某一方面,而应依据教学...
教学的
基本
原则
有哪些?
答:
三、巩固性原则(名言俗语,例如:学而时习之,不亦说乎)四、循序渐进原则(对应:个体身心发展规律的顺序性规律)五、因材施教原则(对应:个体身心发展规律的个别差异性)六、理论联系实际原则(对应:间接经验与直接经验相结合规律)七、科学性与教育性相结合
的原则
(对应:赫尔巴特的教育性
教学
规律)八、量...
教学
设计遵循
的原则
有哪些?
答:
4.反馈性
原则
以教学过程前后的变化以及对学生作业的科学测量为依据,获取反馈信息,以修正、完善原有的教学设计。5.整体性原则 整体性是指教学过程中所表现出来的教学人物与教学目标、教学内容与教学组织、课程实施 与课程开发、
教学方式与
学习方式等方面和谐完整的形态。6.开放性原则 新课程理论主张课...
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