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教学活动设计题要
教学活动设计
要求是什么?
答:
(1)教学目标的多重性,不仅是知识与技能,而且还有过程与方法,还有情感、态度与价值观;(2)教学资源的构建性,要求根据教材提供的资源与建议,重新组织课程资源:(3)教学过程的生成性,即要考虑到教学过程中有创新的成分,不可预见的成分;(4)教学内容的开放性,提倡求疑、创新。8.传统的
教学设计
是...
语文
教学设计
中的几个重要问题是什么
答:
第一,教学设计是把教学原理转化为教学材料和
教学活动
的计划。
教学设计要
遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。第二,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。第三,教学设计是以...
以数学教育内容作为主题进行
活动设计
时
需要
考虑的问题有哪些_百度知 ...
答:
1、分类
活动
。这一主题中的每一部分内容都可开展分类活动,例如按蔬菜种类、使用部位、生长地点等进行分类;还可将一组蔬菜按其不同特征进行多角度分类。2、统计活动。在分类基础上可以进行统计活动,以了解每类蔬菜有多少,幼儿还可以自己
设计
各种形式的表格来表达操作过程和结果,幼儿还可以统计记录今天幼...
课堂
教学设计
中
需要
关注几个问题
答:
总之,
教学
过程的
设计
可以说学问很深,
需要
教师们潜心研究。特别是职业教育对广大教师的教学过程设计要求更高,一方面要重视围绕让学生体验到理论联系实际的学习过程,另一方面还要重视把学习的主动权交给学生,多给学生一些思考的时间和
活动
的空间,让学生充分经历和享受获取知识与技能的乐趣。三、 教学内容的...
教学设计
应注意的问题是什么
答:
1.
教学设计要
以学生的发展为核心课堂教学,是教师有的、有计划的组织学生实现有效学习的活动过程。不同的教学理念,会带来不同的
教学活动
和不同的学习效果。在
设计教学
计划时,应更多的调查了解学生的实际
需要
与实际兴趣,这样能够更客观、更冷静地分析学生的实际反应与教学效果,才会使教学,教学计划立足于...
设计
课堂问答
活动
有哪些要求
答:
提问是为
教学
服务的,应该紧紧围绕课堂教学内容来精心
设计
。要针对教学内容和学生实际,合理设计问题的切入点,选择合适的知识点和适当的视角作为提问的切入点。选择问题的切入点通常应选在知识的重点、难点和关键处。以及新旧知识的衔接处、过渡处和容易产生疑难的地方。有效的提问要做到目的明确,有的放矢...
初中体育
教学设计需要
注意哪些问题
答:
1 直线型。这种设计可以理解为从几个关联或者概念的几个层次,进行的
教学设计
.这种教学设计可以逐步推动步骤的实施最后完成整个技术或者技能的一种设计.例如:行进间双手胸前传接球。它要完成的是原地传接球---侧身跑动---移动中的传接球这几个流程。教师根据这几个流程设计若干个教学步骤逐步推进整体技术。
高中音乐
教学设计题要
写多少字
答:
高中音乐
教学设计题要
写5000字。情感态度与价值观目标:充分感受到作品所塑造的草原的形象美和意境美,获得愉悦的情绪,继而产生对美好生活的热爱、向往与追求。过程与方法目标:通过听、看、想、说等
活动
,提高学生对于音乐的感受与鉴赏能力、表现和创造能力,提高学生的音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶情操...
教案设计
的内容,步骤与要求
答:
新理念下的中小学备课应该包括如下内容:(一)
设计教学
目标。主要包括过程性目标和结果性目标,分为知识技能、过程方法、情感态度等多个方面。特别地,设计教学目标,要从知识技能、过程方法、情感态度价值观等不同方面设计教学目标,考虑短期目标、长期目标、更长目标。(二)进行学习任务分析。即学生的...
请归纳一下
教学活动
在“
设计
与实施”中
需要
注意哪些问题?并就其中的一...
答:
Read the story and underline the steps of making a cake.教师的活动指令超过学生水平。三、提高课堂
教学活动设计
与实施的实效性的策略1、提高课堂教学活动设计的实效性的策略n 教学活动的设计要依据教学目标教师要思考和明确通过所设计的活动是否能达成教学目标,活动与教学主题是否相关,活动是否必要,活动是否体现了...
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