00问答网
所有问题
当前搜索:
文中为什么以青山不老为题
青山不老
的含义是
什么
?
答:
青山,表面上是指老人创造的那片绿洲,其实是指老人不怕困难、无私奉献的精神。课文以《
青山不老
》
为题
,点明了文章的主旨,衬托出老人的精神是永垂不朽的。主题:课文用清新的笔触,向我们讲述了一位山野老人面对自然条件的恶劣和生活条件的艰苦,义无反顾地投身到植树造林的工作当中,用十五年的时间在...
青山不老
的主要意思是
什么
?
答:
青山,表面上是指老人创造的那片绿洲,其实是指老人不怕困难、无私奉献的精神。课文以《
青山不老
》
为题
,点明了文章的主旨,衬托出老人的精神是永垂不朽的。主题:课文用清新的笔触,向我们讲述了一位山野老人面对自然条件的恶劣和生活条件的艰苦,义无反顾地投身到植树造林的工作当中,用十五年的时间在...
青山不老
的理解?
答:
“
青山不老
”在
文中
有两层含义:表面上指青山上的树万古长青;实际上指老人改造山林的精神永垂不朽。《青山不老》是梁衡创作的散文作品。本文向我们介绍了一位山野老农用15年时间在晋西北奇迹般的创造了一片绿洲,以有限的生命创造了无限的价值。
青山不老
的意思是
什么
在课文中实际上指什么 课文题目青山不老的意思是...
答:
青山不老
的意思是比喻永存,也比喻时间久长。课文中实际上指老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,以有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到了扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的。“青山不老”一词出自罗贯中的《三国演义》第六十回:“青山不老,绿水长...
青山不老
的写作思路是
什么
?
答:
写作要点:老人不仅留下了青山,最重要的是造福了人类。我们要向老人学习。读了《
青山不老
》这篇文章,我为
文中
的老人而感动。《青山不老》中老人为家乡的青山付出了许多,老人唯一的女儿几次让老人去城里享清福,但老人都不答应,最终把荒山变成了美丽的绿洲。老人不仅留下了青山,绿化了环境,最...
《
青山不老
》的写作思路是
什么
?
答:
写作要点:老人不仅留下了青山,最重要的是造福了人类。我们要向老人学习。读了《
青山不老
》这篇文章,我为
文中
的老人而感动。《青山不老》中老人为家乡的青山付出了许多,老人唯一的女儿几次让老人去城里享清福,但老人都不答应,最终把荒山变成了美丽的绿洲。老人不仅留下了青山,绿化了环境,最...
青山不老
的写作思路是
什么
?
答:
写作要点:老人不仅留下了青山,最重要的是造福了人类。我们要向老人学习。读了《
青山不老
》这篇文章,我为
文中
的老人而感动。《青山不老》中老人为家乡的青山付出了许多,老人唯一的女儿几次让老人去城里享清福,但老人都不答应,最终把荒山变成了美丽的绿洲。老人不仅留下了青山,绿化了环境,最...
六年级语文上册16课<<
青山不老
》以“青山不老”
为题
,你觉得好在哪里...
答:
卧看满天云不动,不知云与我俱东。 (陈与义)不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。 (元 缜)第二单元:我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。 (周恩来)我是中国人民的儿子,我深情的爱着我地祖国和人民.(邓小平)唯有民族是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有新进步 (鲁迅)我爱我的...
青山不老
教学反思反思
答:
青山是不会老的 第二课时:领悟写作风格,进行小练笔 一、写作特色领悟: 1、与《。《青山不老》作者
为什么以青山不老为题
?原因:老人用自己的勤劳创造了这片绿洲,用自己有限的生命创造了无限的价值。他的生命的意义在这茫茫的绿洲中得到延伸,他的精神与青山共存,永垂不朽。《青山不老》
文中
的老...
六年级上册语文课
青山不老
中的老人叫
什么
名
答:
作家梁衡曾《
青山不老
》一文中的老人,是:代喜增。代喜增生于1899年(清光绪二十五年),解放前举家搬到吉林省东辽县辽河源镇大架山村。刚搬到大架山村时,住的是土坯房,四周都是荒山,每到下雨的时候都发山洪,夏天得修几次房子。为保住山上的水土,代喜增领着全家人开始种树。从他46岁开始,这一...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜