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根据第三段的内容提出的问题是
不懂就要问
答:
(说明孙中山不满足于只能够流利地背诵,要求进一步理解课文
内容
。) 9.指导朗读。读孙中山的话时要读出那种渴求知识而又紧张不安的心情。 10.过渡:当孙中山壮着胆子向先生
提出
请求时,同学们表现得怎么样?请看课文
第三
自然段。 三、学习第三自然段。 1.指名读本段。 2.看书中插图,注意图中同学们的眼神、表情,...
...第二自然段主要内容还有
第三
到十五自然
段的内容
『是什么』?_百度知 ...
答:
第一自然段:主要写种花生、收花生;第二自然段:主要写母亲提议过一个收获节,并为过收获节做了准备;
第三
到十五自然段:主要写父亲和我们边吃花生边议论花生,然后父亲对花生品格的赞扬,使我们对花生产生敬佩之情。散文描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图...
小学四年级上册语文《爬山虎的脚》教案
答:
预习生字、朗读课文、回答
问题
、
提出
质疑 教学过程 一、自读探究 1、学生自由读课文
第三段
,找出描写脚的句子读一读。 2、检查反馈: (1)读了这一段,你有什么收获? (2)这一段是从哪几个方面来写爬山虎的脚的? 脚的样子、脚的形状、脚的颜色 (3)提问:你平时注意过爬山虎有脚吗?那么作者是怎么知道的?这...
托福阅读TPO7(试题+答案+译文)第1篇:TheGeologicHistoryoftheMediterr...
答:
既然第二
段提出
了问题,第三段做出相应的回答,因此
第三段的内容
应该与第二段
的问题是
有联系的,支持或者反对。而现在的这句话(“在被发现的样品中,没有一个表明这些细砾来自于邻近的大陆”),当然打破了这个最为明显的可能解释---关于巨大的块儿起源的解释。 4.A 5.BD 6.A 7.A 8.原文该单词所在 句子 ...
何为PDCA管理模式?
答:
PDCA管理循环模式作为全面质量管理体系运转的基本方法,是全面质量管理所应遵循的科学程序。PDCA循环是美国质量管理专家休哈特博士首先
提出的
,由戴明采纳、宣传,获得普及,所以又称戴明环。PDCA循环的含义是将质量管理分为四个阶段,即计划、执行、检查、处理。在质量管理活动中,要求把各项工作
按照
作出计划、...
语文课外阅读答题有什么技巧吗
答:
\x0d\x0a\x0d\x0a对于这种题型我们可以从两个方面来回答:对于第一
段的问题
,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用;从
内容
上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题,在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某...
特兰托会议分三阶段召开
的内容
分别是什么?
答:
1545年12月13日,会议正式开幕。这次会议持续18年之久,先后经历5个教皇。特兰托会议分三阶段。第一阶段先在特兰托开会(1545年12月13日至1547年
3
月11日,第1~8次会议),后改在博洛尼亚(1547年4月21日至6月2日,第9~10次会议),主要讨论圣经、原罪和称义
问题
。与会代表多是意大利主教,形成意大利...
高考语文阅读题答题技巧
答:
在这一题目中就明确指定了答案所在区域是“
第三段
”。②
根据
高考命题原则确定区域。高考命题人在拟定阅读题时一般遵循这样一些原则:1.尽量使考生能够利用文中语句作为答题的基本材料。2.尽量照顾考生的阅读和思考的先后顺序。3.努力体现由语义理解到综合分析的过程。4.努力组成
内容
由浅入深的系列。根据这些原则,答案...
人教版<藤野先生>课后第2,3题.
答:
总结:课文第二部分是全文的主体部分。这一部分的意思,同学们可
根据
研习各个层次
的内容
及层意来进行归纳。 七、布置作业 1.朗读这一部分,复习上一节研习的内容 2.预习第在部分,考虑这部分写了什么内容,怎样写的,说明了什么
问题
第三
课时 一、检查作业,复习第二部分研习的内容要点 二、请学生朗读36-38段,思考...
如何理解积极参加跨学科活动是
第三
阶
段的
目标要求呢?
答:
第三
学段,要求“积极参加跨学科学习活动,能利用多种信息渠道获取资料,在简单的调查、访谈等活动中记录真实生活;能
根据
活动需要,结合自己的知识积累和生活经验
提出
要探究、解决的主要
问题
。能借助跨学科知识和相关材料,与同学合作探索解决问题的具体方法,运用相关知识解释自己的想法,记录探究的过程及结论...
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