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牛和鹅课文描写了金奎叔的什么
描写金奎叔
时用了哪些描写手法?
答:
是《牛和鹅》这篇课文里面的金奎叔吗?
主要运用了外貌描写,说金奎叔的胳膊比我的腿还粗
。还运用了动作描写,金奎叔一把抓住鹅的脖子,远远地把它甩到池塘里去了。还运用了语言描写,这段语言描写对文章的中心也有升华概括的作用。
金奎叔
长
什么
样
答:
金奎叔的样子是浓眉大眼形象
。根据查询相关资料信息,小学四年级上册语文《牛和鹅》文章中,介绍金奎叔的外表浓眉大眼,憨厚老实,体型粗壮。《牛和鹅》文章运用了动作描写,介绍金奎叔抓住鹅的脖子,把它甩到池塘里去。
、作者主要
描写了金奎叔的什么
和什么,还从什么和什么两方面描写了...
答:
《牛和鹅》这篇课文记叙了作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事
。本文故事性强,是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。课文第六自然段写了鹅追我,第八自然段写了金奎叔抓鹅。从这两自然段的描写中我体会见到鹅和被鹅袭击时的心情。
牛和鹅
是按
什么
顺序
写的
答:
文章按照时间顺序展开,
先描述了我欺负牛、害怕鹅的情况,然后叙述了被鹅追赶的经过,最后讲述了金奎叔如何帮助我改变了态度
。这种按照时间顺序展开的方式,使得文章的叙述更加清晰、有条理。文章也运用了倒叙的手法,比如在被鹅追赶的过程中,插入了以前被鹅咬过的经历,这种手法增强了文章的生动性和可读...
牛和鹅课文
原文及赏析
答:
这篇课文记叙了作者在回家的路上被鹅追赶,
后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事
。课文原文 大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。我们都很相信这句话。所以我们看到牛,一点不害怕,敢用手拍它的背,摸它的肚子,...
部编版小学四年级上册语文《
牛和鹅
》
课文
原文
答:
《
牛和鹅
》
一文
记叙了作者在回家的路上被鹅追赶,后来在
金奎叔的
帮助下赶走了鹅,再也不怕鹅的故事。下面和我一起来看部编版小学四年级上册语文《牛和鹅》
课文
原文,希望有所帮助! 部编版小学四年级上册语文《牛和鹅》课文原文 篇1 记得唐晓芳老师曾在区教研活动中说:语文应该化简单为复杂,化复杂为简单;并且语文课应...
牛和鹅课文
中“一把、轻轻地、提”这些词语表现
了什么
?
答:
表现
了金奎叔
威猛无比和在
金奎叔的
眼里鹅显得是那么弱小和容易打败。
四年级上册
牛和鹅的
主要内容
答:
课文
分段 第一部分(1-4):写由于听信了他人的话,所以“我们”不怕牛却怕鹅。第二部分(5-12):写“我”被鹅追赶,后来在
金奎叔的
帮助下赶走了鹅的故事。第三部分(13-15):
写
“我”记着金奎叔的话,从此对
牛和鹅
的态度和做法都改变了。课后习题 1、结合课文中的批注,想想可以从哪些...
“轻轻地”“酒瓶似的”“就像摔”表现了
鹅
怎样的形象特点?
答:
第三部分(13-15) :
写
“我”记着
金奎叔的
话,从此对
牛和鹅
的态度和做法都改变了。
课文
主题:本文记叙了"我”在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅的故事。作者借金奎叔的话告诉我们:看待周围的事物,如果从不同的角度出发会得到不同的结果。
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牛和鹅中的金奎叔是什么样的人
我想对牛和鹅中的金奎叔说些什么
牛和鹅金奎叔告诉我们什么
牛和鹅金奎叔的话
金奎叔是个什么样的人
牛和鹅我想对金奎叔说
金奎叔的什么话
为什么我还记着金奎叔的话
金奎叔像什么