00问答网
所有问题
当前搜索:
直观行动思维和具体形象思维
幼儿阶段的
思维
有哪几种形式,
具体
特点是什么?
答:
【答案】:(1)
直观行动思维
:具体特点为思维是在直接感知中进行的;思维是在实际行动中进行的。(2)
具体形象思维
:它是依靠事物的具体形象的联想进行的。思维的具体形象性是在直观行动性的基础上形成和发展起来的。(3)抽象逻辑思维:具体特点为抽象逻辑思维是反映事物的本质属性和规律性联系的思维,是使用...
几种重要的
思维
方式(资料备存)
答:
(1)直观行为思维 直接与物质活动相联系的思维,又叫感知运动思维。孩子最初的思维往往是
直观行动思维
。运动员对技能和技巧的掌握也需要直观行动思维做基础。这种思维主要是协调感知和动作,在直接接触外界事物时产生直观行动的初步概括,感知和动作中断,思维也就终止。 (2)
具体形象思维
以具体表象为材料的思维,是一般形象...
思维
的分类有哪些?
视频时间 03:13
具体形象思维
有什么特点?
答:
③“自我中心”特点明显。
直观行动思维和具体形象思维
都是以自己的直接经验为基础的思维,因此,都带有“自我中心”的特点。处于这样思维水平的幼儿倾向于从自我出发进行思维,例如,孩子能正确判断自己的前后左右,但不能正确判断对面人的左右手。④过渡性。具体形象思维的过渡性是由表象的二重性决定的。表象...
学前儿童
思维
的类型
答:
(一)按个体思维发展的水平,可将思维分为:1.
直观行动思维
是在对客体的感知中、在自己与客体的相互作用的行动中进行的思维。2.
具体形象思维
是依赖事物的形象或表象以及它们的彼此联系而进行的思维。3.抽象逻辑思维是指用抽象的概念(词),根据事物本身的逻辑关系来进行的思维。(二)根据指向性的不同,...
幼儿典型的
思维
方式
答:
具体形象思维
是依靠表象,即依靠事物的具体形象的联想进行的,是利用事物的形象以及事物形象之间的关系解决问题的思维。例如,幼儿开展游戏,通过扮演角色、制订规则和行动计划的表象进行思考和解决问题。思维的具体形象性是在
直观行动
性的基础上形成和发展起来的,这是幼儿思维的典型方式。具体形象思维这一阶段...
直观行动思维
所用的工具主要是
答:
直观行动思维
所用的工具主要是:感知和动作 一、直观动作思维 别名叫做实践思维,它是凭借直接感知,伴随实际动作进行的思维活动,是以
具体
的、实际的动作作为支柱而进行的活动。因此,这种思维不能脱离动作而存在。就例如,幼儿时期,孩子计算时通常会用掰指头、数手指的方式来进行思维,而一旦制止住孩子的...
幼儿园的教育教学活动如何运用
直观
教育?
答:
在幼儿园的活动中,可以运用以下方法来促进幼儿的
直观行动思维和具体形象思维
:1、感官刺激:利用视觉、听觉、触觉等感官方式,让幼儿通过亲身体验,了解事物的特征和属性。2、模拟游戏:通过模拟真实场景或情境,让孩子们尝试扮演不同的角色,培养想象力和现实生活中的应对能力。3、逻辑推理:通过图形、数字...
大班幼儿
思维
发展特点是什么
答:
1、
直观行动思维
,借助动作进行思维。幼儿初期,即3岁左右,思维仍保留很大的直观行动性。他们的思维活动离不开对事物的直接感知,并依赖于其自身的行动。2、
具体形象思维
,借助形象或表象进行思维。进入幼儿中期,在一定的生活环境和教育条件下,幼儿的思维在前一阶段的基础上有了进一步的发展,由以直观...
学龄前儿童认识世界的
思维
能力
答:
1.学前幼儿的思维特征 从思维发展的过程来看,幼儿的思维最初是直观行动,然后出现具体形象,最后发展成抽象逻辑推理的思维。学前幼儿的思维发展主要是
直观行动思维和具体形象思维
。抽象逻辑思维属于高级的思维方式,学前幼儿大多还没有具备这种思维能力,只能说是处于抽象逻辑思维方式的萌芽期。 2.直观行动...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
直观形象思维和具体形象思维
直观行动思维和具体形象思维的区别
具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
抽象逻辑思维具体形象思维
直观形象思维
直观形象思维的典型方式是
直观形象思维例子
具体形象思维是指
具体形象思维阶段