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看图编故事方法
看图编故事
的
方法
是怎样的?
答:
看图编故事的方法如下:第一步:火眼金睛会观察,先按照所给图片的顺序整体观察一下
,每一幅图里面都有什么,图里的人或动物在做什么,看一看每幅图有什么变化。第二步:开动脑筋会联系,把每幅图按顺序连起来思考,前后的内容有什么联系,弄清楚大致脉络,用简单的句子尝试把大意说清楚,贯穿成一个...
怎样教孩子
看图编故事
?
答:
5.
编写故事:帮助孩子将他们的想象转化为文字,编写一个简单的故事。可以先从开头开始,然后逐渐发展故事情节
。6. 分享故事:鼓励孩子将他们编写的故事分享给家人或朋友。这样可以增加孩子的自信心,并提高他们的口头表达能力。7. 练习和改进:鼓励孩子多次练习看图编故事,并提供反馈和建议,帮助他们不断...
看图编故事
怎么编?
答:
小学一年级看图写作文喂小鸡的写作思路:先描述一下小朋友去农场的场景,可以画一幅图来辅助描述
。比如:今天我去农场,看到了一群小鸡,它们很可爱。然后引出喂小鸡的主题,可以用简单的句子描述小朋友拿着饲料靠近小鸡们的情景。比如:我手里拿着一把饲料,小心地走向小鸡们。最后表达一下小朋友的感受...
看图
写作文写作
方法
答:
以第一个
看图编故事
《知错能改的孙小圣》为例,我是这样“引说”的:师:星期天早晨,谁和谁一起去……生:星期天早晨,小熊贝贝和小猴孙小圣一起去公园玩。 (时间、地点、人物都有了。)师:一路上,孙小圣一会儿……一会儿……生:一路上,孙小圣一会儿跳到路边的大石头上,一会儿爬到大树上,可开心了。 师:你们所...
如何
看图编故事
?
答:
看图说话写话的方法:“看仔细,想明白,说清楚,写完整
。”写作格式:每小节开头空两格 学会正确运用标点符号 顺口溜:
1.一看环境和人物,二看动作和表情。
2.一丝一毫看得准,融入生活来想像。3.原因经过加结果,事情过程才完成。4.口头说通莫忘记,时间地点要说清。5.心理想法和语言,二者一样不能丢...
看图
怎么
编故事
?
答:
有四只小熊出去玩,结果被困在了一个小岛上
如何引导孩子
看图编故事
答:
教孩子
看图编故事
,首先是教孩子看清这张图片上的一切:人、动物、物体、人物动作、表情等。然后进行猜测:他(它)们正在干什么?这是什么时间?在什么地方?以前他(它)们可能干了什么?以后可能干什么……让孩子看清楚后,展开想象。看清楚图画之后就可以开始编故事了。一般说来,故事的开头不太难...
看图
写
故事
五年级
答:
其实,没有哪个孩子是一天就突然会讲故事的,如果你是一位希望锻炼孩子语言、想象、观察能力等等的家长,那么引导孩子
看图编故事
无疑就是一种最好的教育
方法
。 不过引导孩子看图编故事确实是一件非常累的活,对此,我是深有体会。上周六晚上主持《看图编故事》语音活动的时候,我想请小朋友们讲故事,结果她会说想唱歌,...
看图
创编
故事
答:
1、激发学生
看图编故事
的兴趣,指导学生能够把话说清楚完整。2、指导学生认真观察,能按一定的顺序将图意表达明白。3、发挥大胆丰富的想象编说故事。二、教学重点难点:指导学生将
故事编
完整,说清楚,并展开丰富的想象。三、教学过程 1 、仔细观图概括图意 同学们请你仔细观察这幅图,看看图上画了谁...
看图
写话小猪和小猴放风筝
编故事
怎么编
答:
一天,天气格外晴朗,在一座大森林里,有一只小兔子和一只小猴子在放风筝。突然,小兔子的风筝被风刮到了树上,小兔子急得直跺脚,就使劲地拽风筝线,可怎么拽也拽不下来,急的都快要哭了。这时候,小猴子过来安慰她说:“小白兔,别着急,我来帮你取下来吧!我爬树的本领可高了!”小兔子听了,高兴...
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