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知了语言教案中班
幼儿园
中班教案
《
知了
》
答:
幼儿园
中班教案
《
知了
》 篇1
活动
目标: 1、通过探究活动,初步了解知了的身体构造和生活习性,激发幼儿进一步探索的欲望。 2、鼓励幼儿大胆发表自己的意见和见解,培养幼儿的创新意识。 3、初步了解知了的小常识。 4、培养观察,比较能力。 活动准备: 材料准备:教师自制关于知了的《是谁咬死了果树》童话ppt课件,知了...
幼儿园
中班语言活动
《
知了
》教案
答:
1.欣赏有儿歌,体会适意,悠闲、快乐的生活情趣。2.有感情的朗诵儿歌,感受夏天的愉快。重点难点:1.欣赏有儿歌,体会适意,悠闲、快乐的生活情趣。2.有感情的朗诵儿歌,感受夏天的愉快。
活动
准备:1.幼儿用书:《
知了
》。2.CD:《知有感情的朗诵儿歌,感受夏天的愉快。3.学习单:《知了》。4.画笔、...
中班语言教案
《
知了
先生》教学反思
答:
1.了解
知了
的外形特征和生活习性。2.知道自己遇到不懂或不知道的事,要老实承认。
活动
准备:图片活动过程:1.说一说:知了教师出示知了的图片。你们知道它是谁吗?在哪里见过它,是什么时候?你们知道知了是益虫还是害虫?它吃什么呢?教师小结:知了又叫"
蝉
",是夏天才有的一种昆虫。它一般生活在...
幼儿园
中班语言教案
答:
幼儿园
中班语言教案
篇1 一、活动目标 1、帮助幼儿体验诗歌中所蕴含的美感,提高幼儿对语言美的感受力。 2、指导幼儿了解诗中"翩翩起舞"、"频频点头"、"凉爽"等词语的意思。 3、通过鼓励幼儿大胆自信地讲述,激发幼儿想像的丰富性,思维的发散性和独创性,增强幼儿的自信心和建立积极向上的情感。 二、活动准备 1...
昆虫啊昆虫
中班教案
6篇
答:
昆虫啊昆虫
中班教案
篇2
活动
目标: 1、了解蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆虫的基本特征和生活习惯,了解昆虫与人们的关系。 2、通过猜谜、观察以及倾听活动,了解昆虫的有关知识,理解昆虫的保护色。 3、对昆虫产生兴趣,知道要爱护益虫。 4、学习用
语言
、符号等多种形式记录自己的发现。 5、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴...
中班教案
答:
中班教案
篇1
活动
目标: 1.学习掌握“叽叽”“嘎嘎”“喵喵”“汪汪”“跳跳”的发音。 2.发展幼儿的
语言
能力和模仿能力。 3.培养幼儿对游戏的兴趣。 活动准备: 1.贴绒教具:有小鸡、小鸭、小猫、小狗、小兔和大灰狼。 2.大灰狼头饰一个。 活动过程: 1.激发兴趣,导入课题。教师:今天老师给小朋友带来了...
幼儿园
中班语言教案
答:
幼儿园
中班语言教案
篇1 活动目标 1.理解诗歌中“祖国”的含义,知道祖国很大、很美,产生自豪感。 2.感受诗歌的意境美,学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌,尝试仿编诗歌。 活动准备 1.动物图片小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、小牛、小鸟、小猴子等。 2.《美丽的祖国》语言CD(盒带)、教师教学资源。
幼儿园
中班语言教案
答:
幼儿园
中班语言教案
篇1 【活动目标】 1、理解故事内容,学习用故事表演的形式表现鼠先生找到鼠小姐的经过。 2、学习词语“闷”“孤独”,学说故事中的角色对话。 3、知道通过问路的方法找到目的地,体验其快乐。 【活动准备】 1、《问路》教学挂图。 2、鼠先生、鼠小姐以及青蛙、公鸡、狗熊和狮子的动物头饰若干...
幼儿园夏天到
语言教案
答:
幼儿园夏天到
语言教案
1 一、设计意图: 歌曲《夏天到》旋律活泼欢快、内容形象生动,问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的夏天场景。歌词内容浅显易懂,音乐情绪活泼欢快,非常适合
中班
的小朋友演唱。 中班幼儿的思维方式以具体形象思维为主,对音乐形象与情绪的感知必须借助于多种感官进行感知,因此,本次活动我采用多通道感...
中班教案
答:
三、选材。本次
活动
的选材合适就是设计的问题有些深,不太适合
中班
孩子的生活经验和已有的`知识经验。显得挖掘的太多,太深,是孩子在活动中,有些茫然。 经过反思,我知道以后的教学重点应该放在孩子的观察能力和
语言
表达能力上来。让孩子大胆的说话,尤其是在众人面前大胆的说出自己的想法。备
教案
的时候,应该充分考虑,把...
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夏天到知了叫火红太阳当空照