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竹节人课内阅读题
竹节人
主要介绍了什么?
答:
《
竹节人
》主要内容:文章围绕“竹节人”,通过写制作竹节人、斗竹节人的情形,表现了“竹节人”这一童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念。《竹节人》通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达儿童心态的喜悦与满足,同时通过老师也...
竹节人
这篇课文的中心思想是什么?
答:
《
竹节人
》这篇课文全文围绕“乐趣”这个词来写以回忆性的文笔通过对“做竹节人,斗竹节人”的过程与感受描写,表达了对童年生活的回忆与眷恋。本书为著名作家范锡林的散文集,精选了《竹节人》《百桥镇》等适宜青少年
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的经典篇目。一个竹人,一笼蝈蝈带着孩子们步入时光隧道,领略父辈的童年。
作文
竹节人
读后感写回答
答:
我们通过这堂课再看看作者是怎样描写
竹节人
的吧。一堂课下来,我们都听得津津有味,我们在玩中体验到了学习的乐趣。 大家都非常喜爱老师寓教于乐的方式,...9. 竹节人的作文200字 竹节人读后感暑假我读了一篇十分有趣的书——《快乐语文读本》。 果然是书如其名,
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越快乐。这本书给我启发,让我明白怎样让我们...
范锡林为什么要写
竹节人
这篇文章
答:
《
竹节人
》讲的是作者小时候和小伙伴们制作竹节人、斗竹节人、迷上竹节人和老师没收竹节人,我和同桌想从老师那里拿回竹节人,结果却看到老师也在玩竹节人,心满意足。简介:本书为著名作家范锡林的散文集,精选了《竹节人》《百桥镇》等适宜青少年
阅读
的经典篇目。一个竹人,一笼蝈蝈带着孩子们步入时光隧道...
竹节人
课文内容概括
答:
一篇密谱,一柄长剑又带着孩子们步入武侠世界,尽显大侠风范。作品中巧妙地穿插了人生感悟,与故事相得益彰。使小读者在
阅读
中,明白人生道理。知识拓展:
竹节人
表达了对童年生活的回忆与眷恋。这篇课文全文围绕“乐趣”这个词来写,以回忆性的文笔描写“做竹节人,斗竹节人”的过程与感受,字里行间流露出...
仿写《
竹节人
》写作文
答:
我们通过这堂课再看看作者是怎样描写
竹节人
的吧。一堂课下来,我们都听得津津有味,我们在玩中体验到了学习的乐趣。 大家都非常喜爱老师寓教于乐的方式,...果然是书如其名,
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越快乐。这本书给我启发,让我明白怎样让我们的童年生活更加充满快乐。 书中《竹节人》这篇文章的大约内容是:以前的人都自己做玩具。
竹节人
的主要内容是什么?
答:
一篇密谱,一柄长剑又带着孩子们步入武侠世界,尽显大侠风范。作品中巧妙地穿插了人生感悟,与故事相得益彰。使小读者在
阅读
中,明白人生道理。知识拓展:
竹节人
表达了对童年生活的回忆与眷恋。这篇课文全文围绕“乐趣”这个词来写,以回忆性的文笔描写“做竹节人,斗竹节人”的过程与感受,字里行间流露出...
竹节人
主要内容是什么?
答:
一篇密谱,一柄长剑又带着孩子们步入武侠世界,尽显大侠风范。作品中巧妙地穿插了人生感悟,与故事相得益彰。使小读者在
阅读
中,明白人生道理。知识拓展:
竹节人
表达了对童年生活的回忆与眷恋。这篇课文全文围绕“乐趣”这个词来写,以回忆性的文笔描写“做竹节人,斗竹节人”的过程与感受,字里行间流露出...
仿写《
竹节人
》的竹节人作文500字
答:
怎么样,你们喜欢自己做的
竹节人
吗?我们通过这堂课再看看作者是怎样描写竹节人的吧。一堂课下来,我们都听得津津有味,我们在玩中体验到了学习的乐趣。大家都非常喜爱老师寓教于乐的方式,从此我对语文学习有了新的看法,我十分感谢老师给我们布置的这条作业。这次经历令我十分难忘。
仿写《
竹节人
》的作文竹节人
答:
竹节人
读后感 暑假我读了一篇十分有趣的书——《快乐语文读本》。果然是书如其名,
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越快乐。这本书给我启发,让我明白怎样让我们的童年生活更加充满快乐。 书中《竹节人》这篇文章的大约内容是:以前的人都自己做玩具。有一段时期,作者和他的同学们全迷上了斗竹节人。竹节人是用毛笔做的。用毛笔竹竿锯成寸把长...
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