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竹节人课文原文内容
竹节人课文原文
及翻译
答:
《
竹节人
》的
课文原文
我们小时候的玩具,都是自己做的,也只能自己做。只要有一个人做了一件新鲜玩意儿,大家看了有趣,很快就能风靡全班,以至全校。有一段时间,我们全迷上了斗竹节人。把毛笔杆锯成寸把长的截,这就是竹节人的脑袋连同身躯了,在上面钻一—对小眼,供装手臂用。再锯八截短的...
《
竹节人
》
课文原文
答:
竹节人
手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气! 用皮剪一把偃月刀,用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛,给那竹节人装上,再挖空心思取一个...
竹节人
五六自然段末尾都有“神气”一词,这属于反复写法吗
答:
竹节人
五六自然段末尾都有“神气”一词 ,这属于反复写法,这样写的好处是:突出表现了作者对竹节人的创造很是欣赏,很得意,很自豪。
原文
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内容
如下:还有同学别出心裁,想技高一筹,给竹节人粘上一个橡皮擦雕成的脑袋,做一套纸盔甲。一有机会,便得意扬扬招呼大伙儿来观摩。谁知弄巧成拙,中看...
竹节人
这篇文章讲了什么
内容
答:
课文
主要讲述的是“我”小时候用毛笔杆制作
竹节人
,与同学在课桌上搏斗引得大家围观,课上偷玩被老师收走后,发现老师也和我们一样爱玩竹节人。表现了作者快乐无忧的童年生活以及爱师尊师的师生情谊。
竹节人
主要
内容
概括
答:
《
竹节人
》主要
内容
概括:《竹节人》是一篇记叙文,记叙了童年时代的“我”和伙伴们自己制作竹节人、斗竹节人,因为“我”和同桌上课时偷玩斗竹节人,竹节人被老师没收了,却意外地发现老师也和“我们”一样喜爱竹节人的故事。第一部分(1-2自然段)写小时候,“我”和和小伙伴们都是自己做玩具,有一段...
竹节人
的主要
内容
是什么?
答:
竹节人课文内容
概括如下:回忆了作者童年时代,迷竹节人,做竹节人,玩竹节人以及老师没收竹节人却自己偷偷玩竹节人的情景,表现了童年游戏的乐趣,表达了儿童的喜悦与满足,同时也写出了老师童心未泯的一面,抒发了对老师的亲近与理解,字里行间流露出简易的儿时玩具带来的纯真乐趣。竹节人 竹节人是2019年06月...
竹节人
的主要
内容
20字是什么
答:
竹节人
的主要
内容
是:作者小时候做竹节人、上课时偷玩竹节人,被老师没收了竹节人,想拿回竹节人,却看到老师也在玩竹节人。《竹节人》通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达儿童心态的喜悦与满足,同时通过老师也自己偷偷斗竹节人的叙述,抒发...
竹节人
这篇
课文
的主要
内容
答:
《
竹节人
》这篇
课文
围绕“竹节人”,主要讲述的是“我”小时候用毛笔杆制作竹节人,与同学在课桌上搏斗引得大家围观,课上偷玩被老师收走后,发现老师也和我们一样爱玩竹节人。表现了作者快乐无忧的童年生活以及爱师尊师的师生情谊。作者在文中写破旧的课桌,一方面是交代玩耍竹节人的主要场地,另一方面也...
竹节人
一共有几课?
答:
一、
课文内容
预习导读 第一部分(第1、2自然段)回忆小时候的玩具,概述“我们”当时全都迷上了
竹节人
。第二部分(第3—7自然段)主要写制作竹节人的过程和竹节人的玩耍之地,表现了“我们”对竹节人游戏的喜爱。第三部分(第8—19自然段)写玩竹节人给“我们”带来了无穷的乐趣,体现出“我们”对此...
竹节人
主要
内容
答:
《
竹节人
》主要
内容
是回忆了作者童年时代做竹节人、玩竹节人以及失竹节人的情景。表现了童年游戏的乐趣,表达了儿童的喜悦和满足,同时也写出了老师童心未泯的一面,字里行间流露出简易的儿时玩具带来的心灵快乐。《竹节人》是一篇记叙文,《竹节人》通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩...
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