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简述教育的起源学说
简述教育起源
的三种
学说
答:
1、生物起源说
主要观点:
教育活动不仅存在于人类社会中
,动物界也存在教育;人类社会教育的产生是一个生物学的过程,生物的冲动是教育的主要动力,人类社会的教育是对动物界的继承、改善和发展。教育的产生完全来自于动物本能,是种族发展的本能需要。2、
心理起源学说
主要观点:孟禄从心理学的角度去解释教育...
简述
历史上关于
教育起源的
代表性观点。
答:
【答案】:(1)
生物起源说生物起源说认为教育是物种进化过程中形成的人类和动物共有的本能行为.该学说的代表人物是法国社会学家勒图尔诺与英国教育学家沛西●能
。生物起源说的提出标志着在教育起源问题上开始从神话解释转向科学解释。其根本错误在于没有把握人类教育的目的性和社会性,没能区分出人类教育行...
教育起源学说
是什么?
答:
教育起源学说如下:
1.教育的生物起源说 代表人物是法国哲学家、社会学家利托尔诺,及英国的教育家、哲学家沛西•能
。认为教育现象不仅存在于人类社会,动物界也存在教育活动。教育起源于动物的本能,动物尤其是高等动物,生来就具备一种由遗传而得的潜在的教育能力,从而使后代能持续地繁衍下去。生物...
教育的起源
答:
2
心理起源学说 主要代表人物:美国著名教育家孟禄,教育心理起源说是在对教育生物起源说批判的基础上产生的
。主要观点:孟禄从心理学的角度去解释教育起源问题,认为原始教育的形式和方法主要是日常生活中儿童对成人生活的无意识模仿。3 劳动起源说(社会起源说)主要代表人物:苏联的教育家米丁斯基、凯洛夫。...
教育起源学说
是什么
答:
教育起源学说:
1、神话起源说 代表人物:朱熹(宋朝)、所有宗教。观点:教育是由人格化的神所创造的,体现的是上天的意志
。这种观点是错误的,非科学的。地位:这是人类关于教育起源的最古老的观点,和宗教有关。2、生物起源学说 代表人物:利托尔诺(法国社会学家),培西·能(英国教育家)。观点:教育是...
教育的起源学说
有哪些
答:
”2.
生物起源说
——第一个正式提出的教育起源学说(1)代表人物:利托尔诺、沛西·能(2)观点:教育起源于动物界的生物本能。他认为人类和动物都存在教育,没有意识到教育的“育人性”。(3)地位:它以达尔文的生物进化论为基础,和神话起源说相比是前进的一大步,标志着对于教育的解释从神话开始转向科学...
简述
关于
教育起源的学说
及其代表人物和基本观点。
答:
(一)
生物起源说
1.观点:教育的产生完全来自动物的生存本能。2.代表人物:沛西·能、利托尔诺 3.评价:生物起源说是第一个正式提出的教育起源学说,标志着在教育的起源问题上开始从神话解释转向科学解释。但是生物起源说只是从外在行为的角度而没有内在的目的的角度来论述教育的起源问题,没能区分出人类...
教育的
五大
起源学说
答:
以下是教育学的五大
起源学说
:1、神话学说:神话学说认为
教育的起源
可以追溯到人类社会的神话与宗教信仰。即神话中的神明教化人类,传授道德和智慧,成为教育的起源。2、原始社会游猎学说:游猎学说认为教育的起源可以追溯到人类社会的原始阶段,即猎人社会为适应生存需要,相互教育,传递生活技能和文化知识。...
教育的起源
说怎么样?
答:
人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展; 教育从它的起源来说,是一个生物学的过程,生物的冲动是教育的主要动力。
生物起源学说
是教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说,看到了人类教育与其他动物类似行为之间的相似性,
比起神话起源说来
,是一个大的进步,标志着在教育起源问题上开始从神话解释转向...
关于
教育的起源
问题,有哪些
学说
与观点?
答:
你好:(一)教育的神话起源说 这是人类关于教育起源的最古老的观点。这种观点认为:教育是神创造的。(二)
教育的生物起源说
他们认为教育的产生完全来自动物的本能,是种族发展的本能需要。(三)教育的心理起源说 其实在学术界,这种观点被认为是对生物起源说的批判,他们认为原始教育的形式和方法主要是...
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