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简述课程实施的过程结构
简述课程实施的过程结构
。
答:
课程实施作为一个动态的序列化的实践过程,
具有一定的运行结构:(1)安排课程表,明确各门课程的开设顺序和课时分配;(2)确定并分析教学任务
;(3)研究学生的学习活动和个性特征,了解学生的学习特点;(4)选择并确定与学生的学习特点和教学任务相适应的教学模式;(5)对具体的教学单元和课的类型、结构进行...
简述课程
与教学的行动研究的
实施
步骤
答:
简述课程与教学的行动研究的实施步骤如下:
教师开展行动研究的五个步骤包括:问题识别、研究设计、数据收集与分析、行动实施和反思与评估
。1.问题识别:在行动研究中,教师首先需要识别出一个与教学实践相关的问题。这个问题可以来源于教师的教学经验、学生的学习情况或者教育理论的研究。问题的识别需要考虑实施...
请
简述
校本
课程的
开发需要经过哪些程序。
答:
根据校本课程的总体目标与
课程结构
,应该制定《校本课程开发方案》,对教师进行培训,让教师自主申报课程。学校课程审议委员会根据校本课程的总体目标与教师的课程开发能力,对教师申报的课程进行审议。学生根据自己的志愿选课,选课人数达到一定的数量后,才准许开课。教师在
课程实施
之前或
过程
中,撰写自己承担课...
试述课程实施的过程
模式所倡导的主要思想
答:
课程实施的过程
模式所倡导的主要思想:过程模式反对视学生为被动的接受者,而提倡主动的学习和建构,重视发现和探究的学习。即在教育过程中,学生不是被动地接受教师的教学,而是主动的参与,通过自己的行动促进学习和认知技能的发展。
简述课程实施过程
中教师如何加强单元教学的整体性
答:
简述课程实施过程
中教师如何加强单元教学的整体性如下:(1)从构成教学的要素出发建构单元教学模型。为了落实核心素养,内容要能体现大观念、大概念,强化
结构
化,可以采用引领性学习主题,引领的是大观念下内容对学生成长的育人价值。目标要是素养性学习目标。过程我们希望通过任务和活动去落实,这些任务和...
教案中
过程
与方法怎么写??
答:
在
实施
英语教学
过程
中,首先要把教材,
课程
标准,教学对象相结合。以课标为纲,领悟教材的实质,将教材系统地进行梳理,同时结合自己已有的教学经验,内化教材。在教材的处理上,可以适当调整和组织教学内容,以适应不同的教学目标和要求。实际教学中,很多教师未充分认识到每个学生的个体差异,教学目标往往适合某些学生,而不适合...
简述
设计培训
课程的
基本程序
答:
总结培训
过程
和效果,并进行反思,以便于下一次培训
课程的
设计和
实施
。课程评估方法:一、有效试讲 在课程设计阶段完成之后,可以进行试讲。试讲可以单独进行,也可以邀请他人辅助。试讲并非一定要按照设计的课程纲要逐步进行,也可尝试跳跃式的试讲,随意截取一段,开始进行表达,同时想象未来的真实场景和学员...
河南教师资格证历届试题
答:
13.
简述课程实施的过程结构
。P102 14.简述现代教育制度的发展趋势。P4 15.班级管理有哪几种模式?p174 16.简述教学策略的基本特征和主要类型。P142 17.简述我国中学德育的基本原则。P157 18.掌握知识和发展智力之间的辩证关系是什么?p116 19.简述高中德育目标的基本要求。P149 20.现代教师应树立什么样的学生观。
幼儿园
课程
目标的层次
结构
如何?
答:
幼儿园课程目标的层次与
结构简述
如下:幼儿园课程目标有多种层次,从上到下一般可分为四个层次:幼儿园
课程的
总目标与课程领域目标;年龄阶段目标;单元目标;教育活动目标。按时间划分,可分为四个层次:每一学年的教育目标;学期教育目标;一个月或一周的教育目标,也可以是单元活动目标。“单元”可以...
一个完整的培训与开发包括哪些流程 分别
简述
各个流程的内容及重要性
答:
完整培训开发有四个步骤及其重要性分别是:1、培训需求评估 培训需求分析指规划与设计培训活动之前,由主管人员、工作人员等采取各种方法和技术,对各种组织及其成员的目标、知识、技能方面进行系统鉴别与分析,确定需要培训及培训内容的一种活动或
过程
。2、培训规划制定 培训规划是指对企业组织内培训的战略...
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简述教学过程的基本特点
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简述教学工作的基本环节
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课程的起点