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荷叶圆圆背诵
一年级语文下册第14课
荷叶圆圆
答:
如,引导学生看小青蛙在干什么,教师描述:
荷叶圆圆
的,就像圆圆的歌台;荷叶绿绿的,就像歌台上铺着绿绿的地毯。小青蛙在荷叶上兴高采烈地跳来跳去,小青蛙说──学生接着读“荷叶是我的歌台……” 4、分段接力读,要求读得正确、流利。 5、自由读,要求读得有感情。 6、练习
背诵
。 7、教师指图上的景物,学生练...
荷叶圆圆
课文内容
答:
荷叶圆圆
课文内容如下行:荷叶圆圆的,绿绿的。小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼...
荷叶圆圆
的诗怎么写
答:
荷叶圆圆
,荷叶弯弯,小水珠,好悠闲,躺上荷叶摇起来,眨巴眼睛直叫唤:荷叶是个大摇篮!荷叶圆圆,荷叶宽宽,小蜻蜓,飞累了,拍拍翅膀落上面。大荷叶,停机坪,起起落落真方便。绿荷叶,赛歌台,小青蛙,蹲上面,呱呱放声唱起来,唱得太阳笑红了脸,唱得孩子笑眯了眼。小鱼儿,爱游玩,游来游去...
《
荷叶圆圆
》教案
答:
《
荷叶圆圆
》教案 篇1 第二课时 教学目标: 1.正确、流利地朗读课文,
背诵
课文。 2.理解课文内容,体会夏天的美好。 教学重点、难点 正确、流利地朗读课文,背诵课文。 教具、学具 教学课件、头饰 教学过程 一、复习导入 这节课,我们继续学习第十三课《荷叶圆圆》。 瞧,这些荷花多漂亮啊,生字宝宝们就藏在...
部编版一年级下册《
荷叶圆圆
》教案
答:
学习目标:1. 能借助拼音正确、流利、有感情的朗读课文,
背诵
课文。2. 借助插图、联系生活实际了解课文中词语的意思,通过做动作知道 “躺 、展开” 等词语的意思。3.学习并模仿“
荷叶圆圆
的,绿绿的” 的句式说话。学习重点:借助插图、联系生活实际了解课文中词语的意思;模仿 “荷叶圆圆的,绿 绿...
《
荷叶圆圆
》教案
答:
《
荷叶圆圆
》教案 篇1 首先本课时的学习目标有三点:1、正确、流利、有感情地朗读课文。
背诵
课文。2、理解“摇篮、停机坪、歌台、凉伞”等词语的意思。3、抓住“荷叶是……”,联系学生生活实际深入理解课文内容,使学生初步感受夏天和大自然的美好。 在本课时的教学设计中,基本体现了工具性和人文性的统一,尤其是工...
荷叶圆圆
教案
答:
荷叶圆圆
教案 篇1 【教学目标】 1、认识“荷、珠”等12个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文、
背诵
课文。 3、感受大自然的美好,激发起爱护、保护大自然的情感。 【教学用具】 生字卡片、头饰、幻灯、挂图。 【设计意图】 《荷叶圆圆》是篇轻快活泼、充满童趣的散文诗,是很好的阅读和积累语言的素材...
《
荷叶圆圆
》优质教学设计及反思
答:
借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文,
背诵
课文。【教学准备】图片、字卡 【教学过程】一、谜语导入,揭示课题 1、师:小朋友,你们喜欢猜谜语吗?什么
圆圆
夜空挂? (月亮)什么圆圆饼儿中秋尝? (月饼)什么圆圆叶儿水里长? (
荷叶
)设计意图:让孩子们在猜谜的过程中,快乐走进课堂!2、板书课题,齐读...
一年级下册语文教案人教版精选范文
答:
1、重点: 认识12个生字,会写6个字;正确、流利地朗读课文,
背诵
课文。 2、难点:认识生字“蹲”;书写“我”、“美”。 【教学准备】 课件。 【课时安排】 2课时。 【教学过程】 第一课时 一、谈话导入课题 1、简笔画画出荷叶。说说这是什么?它是什么样的? (板书课题:
荷叶圆圆
) 出示“荷”字的卡...
《
荷叶圆圆
》说课稿
答:
根据低年级儿童的认知特点,我采用的是图文结合,能够吸引孩子的注意力,有利于引导孩子们理解课文、
背诵
课文。 14
荷叶圆圆
小水珠 摇篮 小蜻蜓 停机坪 (图) 小青蛙 歌台 (文) 小鱼儿 凉伞 《荷叶圆圆》课前反思 这节课我是一边看教参,一边想像着自己班上的学生们可能有的反应,设计了这样一个教学过程,这篇课...
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