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蒙台梭利教育思想与方法
蒙台梭利教育思想与方法
答:
一、儿童自发行学习行为 蒙台梭利的教育方法是其从事儿童工作过程中,根据观察到的儿童自发性学习行为总结而成
。儿童存在这与生俱来的“内在生命力”,简称“内在潜力”。这种生命力是一种积极的、活动的、发展着的存在,它具有无穷无尽的力量 蒙台梭利认为,生长是由于内在的生命潜力的发展使生命力显现出来...
蒙台梭利
的主要
教育思想和教育方法
有哪些
答:
③自由的原则
。蒙台梭利认为,要建立一种合乎科学的教育,其基本原则是使儿童获得自由,使儿童的天性得以自然的表现。(2)教育的基本内容 教育的基本内容包括肌肉练习、日常生活训练、初步的知识教育以及文化历史教育。(3)
教育方法 ①提供有准备的环境
。在蒙台梭利学校中,每一个教师要根据儿童不同阶段身心...
蒙台梭利
的儿童
教育思想
对我国幼儿教育有何影响?
答:
一、蒙台梭利幼儿园的教育思想及方法1、
教孩子学会思考
目前,我国很多幼儿园教育存在小学化的弊端。为提高学习成绩,在幼儿园时期,向孩子大量灌输小学知识。蒙台梭利曾说:“现在很多的幼儿园和学校都是有罪的,他们不允许孩子用自己的方式思考,屈服于那些没有想象力的课程。”即老师规定了一切,孩子们机械...
蒙特梭利
的
教育思想
是如何体现的?
答:
1、以儿童为中心
。反对以成人为本的教育观点,视儿童为与成人有别的独立个体。2、
不教的原则
。六岁以前的幼儿是逐渐建构认知、辨别能力并以形象思维为主要思维方式,不适合说教的教育。蒙氏从日训着手,并配合良好的学习环境、丰富的教具及教学材料,让儿童自发、主动的学习,从而达到自我教育的目的。3、...
蒙台梭利教育思想
是什么?
答:
蒙特梭利的教育思想认为:儿童具有巨大的浅能,他生命的发展是走向独立
。通过具体的练习如
生活基本能力练习、五官感觉练习、智能练习
(语言、数学、科学)等形式,形成健全人格的基础。蒙特梭利把幼儿学习活动称为“工作”她认为工作使儿童肌肉和肢体动作协调,手脑并用,促进身心协调发展。通过儿童自由选择...
蒙特梭利
的
教育方法
是什么?
答:
其次,
蒙台梭利
学前
教育思想
的引入改进了学前教育教学
方法
。传统的教学方法就是自上而下的传授法。这种教学的方法忽视了儿童的个性特点,有碍于儿童的身心正常发展规律。蒙台梭利把科学的观察与研究儿童作为教师首要的任务,给儿童提供环境和工作材料,重视环境的创设,使儿童通过自我教育得到发展。再次,丰富了教学...
论述
蒙台梭利
的学前
教育思想
。
答:
蒙台梭利
批评传统教育理论把纪律仅仅看作是“维持
教育和
教学的外部秩序的手段”,从而制定出一整套威胁、监视、惩罚、命令和禁止的
方法
,以压制儿童天生的“野蛮的顽皮性”。(6)教师。蒙台梭利学校则以自我教育为主,在教育活动中,儿童是主体,是中心,儿童全神贯注地从事各自的&ldquo...
蒙台梭利
的
教育思想
是什么?
答:
蒙台梭利
的
教育思想
是培养幼儿自觉主动的学习和探索精神。蒙台梭利崇拜儿童的自发冲动,要求给儿童以极大的自由活动权。因此,她试图让儿童通过作业的方式达到自我教育。所谓作业,就是儿童根据个体发展的内在需要,按照自己的兴趣自由选择的一些活动,或者是感官练习,或者是算术练习,或者摆弄字母卡片,或者练习...
结合自己所学知识,试论述
蒙台梭利
的感觉
教育思想
,并对其进行评价。_百 ...
答:
在
蒙台梭利教育
中,感觉教育是重要内容。她认为3—6岁是儿童身心迅速发展的时期,幼儿的各种感觉先后处于敏感期,因此必须对幼儿进行系统的和多方面的感官训练,使他们通过与外部世界的直接接触发展敏锐的感觉和观察力,为高级的智力活动和思维发展奠定基础。为此,她专门设计了一套教具,如用以辨别物体形状、...
简述
蒙台梭利教育思想
中的教育目的和教育的两大原则。
答:
(1)
蒙台梭利
强调儿童天赋的潜能,主张让儿童在充满爱与自由的环境下发展潜能。因此她认为
教育
的目的在于发展儿童“生命的法则”,帮助儿童发展生命,使每个儿童具有的天赋潜能在适宜的环境中得到自然的发展,在了解儿童的基础上促进儿童的全面发展。(2)在教育目的的指导下,蒙台梭利认为教育的根本原则是使儿童...
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