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蜡烛燃烧拟人化
用
蜡烛
造比喻句和
拟人
句
答:
1
拟人
:
蜡烛
默默地哭泣著。比喻:黑暗中,
燃烧
的蜡烛像一只小小的火矩照亮了前方的路 2多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的 3老师像蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己 4母亲像
点燃
的蜡烛,让我看到光明。以蜡烛为例写比喻句和拟人句 比喻:老师像蜡烛一样,用知识来照亮我们。拟人:蜡烛默默无闻的...
用“
蜡烛
”写一个
拟人
句和比喻句
答:
拟人
:
蜡烛
默默地哭泣着。 蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。 辛勤的老师就像一根蜡烛,
点燃
自己,照亮他人。 比喻:黑暗中,
燃烧
的蜡烛像一只小小的火矩照亮了前方的路。 母亲像点燃的蜡烛,让我看到光明。
用
蜡烛
造比喻句和
拟人
句
答:
辛勤的老师,如同
蜡烛
一样,
燃烧
自己,照亮学生(比喻)
点燃
的蜡烛总是默默地付出,蜡炬成灰泪始干(拟人)
用
蜡烛
一词造句 比喻句和
拟人
句
答:
比喻句:春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干 拟人句:
蜡烛
就像老师一样
燃烧
自己照亮别人,为学生照亮前行的道路。
蜡烛燃烧
改成比喻句和
拟人
句
答:
拟人
:老师,您像
蜡烛
一样
燃烧
了自己照亮了我们前进的道路。
用“
蜡烛
”造比喻句和
拟人
句。
答:
比喻句:
蜡烛
向老师一样,
点燃
了自己,牺牲了自己只为为人们创造光明
蜡烛
燃尽用
拟人
扩句?
答:
1.
蜡烛
如同教师一般,
燃烧
了自己的知识之火,为我们带来了光明和指引。2.
拟人
句是将无生命的事物赋予人的行为特征,不同于童话故事中的描述。3. 扩句则是在原有句子的基础上增加形容词、副词、补语等,以使句子或文章内容更加具体和丰满。4. 皮汪:在扩写前,应仔细阅读句子或文章,明确中心思想...
用“
蜡烛
”写
拟人
句
答:
3、融化的
蜡烛
像美人的眼泪 扑簌簌地流下来。4、融化的蜡烛失去了它的身躯,留下了它的眼泪。5、你看,蜡烛有又在流泪,不知道它有多少伤心事?6、老态龙钟的蜡烛,生命已
燃烧
了一半。7、蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。
蜡烛
燃尽用
拟人
扩句?
答:
蜡烛
就像老师一样,燃尽了自己的所有知识,给大家带来了光明指引了方向。
拟人
句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点;不能出现表示人物的词语。与缩写刚好相反,扩句是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使...
用“
蜡烛
”造比喻句和
拟人
句?
答:
来个俗套的,老师就像
蜡烛
,
燃烧
了自己照亮了别人 黑夜里,在风中摇曳的蜡烛就像一个个偏偏起舞的少女
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