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认识发展过程的第一次飞跃是
什么是
认识的
基本规律?
答:
实践是检验的唯一标准 。实践之所以能够作为真理的检验标准,这是由真理的本性和实践的特点决定。
认识过程的
两次飞跃介绍如下:一、认识过程中感性认识和理性认识及其辩证关系(
第一次飞跃
)。感性认识和理性认识 1、感性认识是客观事物直接作用于人的感觉器官而产生的对事物表象的认识,感性
认识是认识
的初级...
如何理解从实践到
认识
,从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式...
答:
这是
认识过程
中
的第一次飞跃
。实现这一飞跃的条件是:必须占有丰富而真实的感性材料;运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作。第二
次飞跃是
指从认识到实践的过程。认识世界是为了改造世界,只有用理论去指导实践,才能实现改造世界的目的。理性认识只有回到实践中去,才能得到检验、丰富和
发展
。
认识
运动是一个无限反复、无限
发展过程的
观点属于( )
答:
认识过程的
两次飞跃介绍如下:认识过程中感性认识和理性认识及其辩证关系(
第一次飞跃
)。感性认识是客观事物直接作用于人的感觉器官而产生的对事物表象的认识,感性
认识是认识
的初级阶段;理性认识是在感性材料的基础上通过抽象和概括对事物本质及规律的认识,理性认识是认识的高级阶段。感性认识通过感觉、知觉...
为什么说
认识过程
中
的第一次飞跃
比地二次飞跃更为重要?
答:
因为感性
认识的过程
短,而且印象深刻。
认识过程的
两次
飞跃是
哪
次飞跃
?
答:
认识过程的
两次
飞跃
分别是:由感性认识到理性认识和由理性认识再到实践。一、认识简介 认识是认知知识,即人脑反映客观事物的特性与联系、并揭露事物对人的意义与作用的思维活动。从广义上讲,认识包含人的所有认知活动,即为感知、记忆、思维、想象、语言的理解和产生等心理现象的统称。
认识是一
种信息加工...
认识过程的
两次
飞跃
分别是什么
答:
认识过程的
两次
飞跃
分别是:由感性认识到理性认识和由理性认识再到实践。一、认识简介 认识是认知知识,即人脑反映客观事物的特性与联系、并揭露事物对人的意义与作用的思维活动。从广义上讲,认识包含人的所有认知活动,即为感知、记忆、思维、想象、语言的理解和产生等心理现象的统称。
认识是一
种信息加工...
认识过程的
两次
飞跃
分别是什么?
答:
认识过程的
两次
飞跃
分别是:由感性认识到理性认识和由理性认识再到实践。一、认识简介 认识是认知知识,即人脑反映客观事物的特性与联系、并揭露事物对人的意义与作用的思维活动。从广义上讲,认识包含人的所有认知活动,即为感知、记忆、思维、想象、语言的理解和产生等心理现象的统称。
认识是一
种信息加工...
马克思主义认识论阐明
认识过程
有哪两次
飞跃
答:
二、从理性认识到实践 从理性认识到实践是
认识过程的第
二次飞跃,这是一次意义更为重大的飞跃,这是因为:第一,认识世界的目的是为了改造世界,改造世界又需要理论指导。第二,理性认识只有回到实践中去,才能得到检验、丰富和
发展
。认识过程的两次
飞跃是
相互区别的。
第一次飞跃
主要是认识世界,第二次...
实现两次历史性
飞跃
分别是指什么?
答:
中国共产党在把马克思主义与中国实际相结合的
过程
中,实现了两次历史性飞跃。1、
第一次飞跃
发生在新民主主义革命时期,以毛泽东同志为代表的中国共产党人经过反复探索,在总结成功和失败经验的基础上,找到了中国自己的革命道路,创立了毛泽东思想,指导革命取得了历史性的胜利,在我国建立了社会主义制度。2、...
自我意识
发展的第一
个
飞跃
表现为( )。A.能有自己独特的感受B.能意识到...
答:
【答案】:D 此题考查的知识点是自我意识的两次飞跃式发展。婴儿有了用语言标定自我的能力,具有用适当人称代词(如我、你)称呼自己和他人,这是个体自我意识
发展的第一
个飞跃。第二
次飞跃
式
发展是
在青春期,表现为一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心。故选D。
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