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认识汉字上下的教案
幼儿园中班
教案
《
认识上下
》
答:
幼儿园中班
教案
《
认识上下
》1 活动目标: 1、通过游戏,感受上下这一空间方位。 2、通过环境的创设,激发幼儿参与活动的兴趣。 3、会用“上下”进行简单的描述。 4、培养幼儿的多项思维能力及动手操作能力,培养幼儿对数学活动的兴趣。 5、能积极思考,提高认识上下能力。 活动准备: 1、猴子图片一个,一座大山,一...
幼儿园识字
教案
答:
此法复习旧
字
,
认
新字,效果都很好。 6、游戏:踩字过河识字 玩法:地上画两条平行直线当作是一条河,河中间放若干个字卡当作"桥",幼儿要从"桥"上"过"河去,先要读出一个字才能上前踩中跨到前面的这个字上,读错了重教重读。过了"河"还要从"桥"上返回来,再一个字一个字读过来复习一遍,能做到一字不错返...
幼儿园中班数学
教案
《
认识上下
》
答:
幼儿园中班数学
教案
《
认识上下
》1 活动目标:1、通过游戏,感受上下这一空间方位。2、通过环境的创设,激发幼儿参与活动的兴趣。3、会用“上下”进行简单的描述。4、培养幼儿的多项思维能力及动手操作能力,培养幼儿对数学活动的兴趣。5、能积极思考,提高认识上下能力。活动准备:1、猴子图片一个,一...
识字
教案
答:
在教学工作者开展教学活动前,时常需要用到
教案
,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是我为大家整理的识字教案5篇,欢迎大家分享。 识字教案 篇1 教学目的 1.熟背成语,积累成语。 2.熟背古诗《鹅》,增加语言积累。 3.学写铅笔
字
,
认识
先上后下的笔顺规则。 教...
区分
上下教案
答:
整节活动幼儿的积极性特别高,利用课间教育幼儿非常感兴趣,也让幼儿有身临其境的感觉,整个活动利用游戏贯穿始终,使孩子在感受黑猫警长这个故事中
认识
了上下,一环扣一环,完成了活动目标。 区分
上下教案
5 【活动目标】 1.在感知
上下的
过程中,乐意参与操作活动,体验游戏的快乐。 2.通过找一找、说一说物体的上下位置...
识字
教案
答:
1、能正确、流利地朗读短文,
了解
短文含义。 2、会认13个生字,会写7个生字,
认识
“冖”和“竹”这2个部首。 3、学会把
字的
形和义结合起来认识生字,记忆生字。 教学重点: 认识13个生字,会写7个生字,培养良好的识字能力和写字习惯。 教学时间: 一课时
教学设计
: 一、游戏激趣,导入新课 1、出示“马、虫...
幼儿园数学
教案
《
认识上下
》
答:
幼儿园数学
教案
《
认识上下
》1 设计意图 在区角游戏中,观察到幼儿们在语言角交流:“洋洋,你帮我拿下小兔?”“小兔在哪里?”“在那里。”幼儿间简单的交谈我发现了幼儿们对于方位有些不清楚。于是,设计本次“认识上和下”的活动,《3—6岁儿童与学习发展指南》中指出:“丰富幼儿空间方位的辨...
识字
教案
答:
“穿衣比赛”:幼儿从起点跑到中间段穿衣服,穿好衣服后跑到终点取字,认字“衣” 活动延伸 幼儿在父母的帮助下自己穿脱衣服。 识字
教案
篇2 教学要求: 1、学会本课生字和由生字组成的词语。 2、通过观察图画体会字意初步
了解
象形字、会意字的构字特点,激发学习
汉字的
兴趣。 3、能正确、流利、有感情地朗读背诵...
小班语言《看谁听得准,说的对》
教案
?
答:
3.出示图3,请幼儿帮小动物分
上下
,并摆上
字
卡。让幼儿明白小猫相对小熊在下面,相对于小猪则在上面,即一样东西相对于不同位置的不同东西,它的上下关系也会改变。4.看录像巩固对上下方位的
认识
。5.游戏:“看谁做得对”。请幼儿按教师要求,做有关“上”、“下”的动作,如举起手,放下手...
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