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认识过程的两次飞跃
认识过程的两次飞跃
是什么
答:
根据辩证认识规律进行辩证认识可得出:认识的第一次飞跃是从感性认识到理性认识,
第二次飞跃是从理性认识到实践的认识
。第一次飞跃是基于实践基础上从感性认识上升到理性认识,即首先要在实践基础上搜集大量的符合实际的事实材料,其次要运用科学的思维方法,特别是辩证逻辑思维方法对事实材料进行加工整理,揭...
认识过程的两次飞跃
是指( ) A.由感性认识到理性认识和由理性认识再到...
答:
D 该题考查学生对认识过程的两次飞跃的含义的理解,属于对教材知识的简单再现。
认识过程的两次飞跃是指由感性认识到理性认识和由理性认识再回到实践中去
,故D项正确。A项认为第二次飞跃是由理性认识再回到感性认识,把实践等同于感性认识,是错误的。B项没有指出第二次飞跃的含义。C项不符合题意。
你知道
认识过程
中
的两次飞跃
分别是指什么吗?
答:
认识过程中的两次飞跃是指:从实践到认识,从认识到实践
。一、认识过程中的两次飞跃
从感性认识上升到理性认识
,是认识过程的第一次飞跃;然后,从理性认识到实践,即用理性认识去指导实践,并接受实践的检验,是认识过程的第二次飞跃。感性认识与“理性认识”相对。是客观事物直接作用于人的感觉器官(眼...
认识过程的两次飞跃
是什么.哲学试题,简答
答:
答:(1)从理性认识到实践是认识过程的第二次飞跃.(2)实现这一次飞跃的重大意义是:第一
,认识世界是为了改造世界,只有用理论去指导实践,才能实现改造世界的目的.第二,理性认识只有回到实践中去,才能得到检验、丰富和发展.认识过程的两次飞跃有什么区别和联系?答:(1)认识过程的两次飞跃是有区别的.第一...
认识过程
有哪
两次飞跃
?
答:
第一次飞跃:从感性认识到理性认识
条件:第一,勇于实践,深入调查,获取十分丰富合乎实际的感性材料;第二,运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作。 第二次飞跃:从理性认识到实践。 条件:第一,必须从实际出发,坚持一般理论和具体实践相结合的原则;第二,理论要回到实践中去,需要经过一定的中介...
辩证唯物主义认识论认为
认识过程的两次飞跃
是指
答:
从感性认识上升到理性认识
,是认识过程的
第一次飞跃
;然后,从理性认识到实践,即用理性认识去指导实践,并接受实践的检验,是认识过程的第二次飞跃。认识过程的两次飞跃是指()A由感性认识到理性认识和由理性认识再到感性认识 B由错误到正确和由正确到完善 C由现象到本质和由本质再到现象 D由感性认识到...
认识过程的
第二次能动的
飞跃
是()
答:
认识过程的
第二次能动的
飞跃
是()A.从认识到实践 B.从实践到认识 C.从经验到理论 D.从感性认识到理性认识 正确答案:A
认识过程的两次飞跃
是什么.哲学试题,简答
答:
第一次飞跃
,是从实践到认识的飞跃,从感性认识上升为理性认识。这个过程是一个去伪存真,去粗取精,由表及里,由浅入深的过程。第二次飞跃,是从理性认识再到实践的过程,体现理性认识指导实践的过程。
一个完整的
认识过程
包括几次
飞跃
答:
一个完整的
认识过程
包括
两次飞跃
,其中第二次飞跃是从认识到实践的过程。一个完整的认识过程要经过两次飞跃,感性认识——理性认识,理性认识——实践。也就是由实践到认识、再由认识到实践,这是一个完整的认识过程,不断循环往复,是认识的辩证运动。感性认识:感觉——知觉——表象;理性认识:概念—...
认识过程的两次飞跃
是什么.哲学试题,简答
答:
①辩证认识的完整过程包括
两次飞跃
,由实践到认识(感性认识→理性认识)把认识上升到理性认识,又由认识到实践(即理性认识回到实践中去)。②所谓从感性认识上升到理性认识,是
认识过程的
第一次飞跃;然后,从理性认识到实践,即用理性认识去指导实践,并接受实践的检验,是认识过程的第二次飞跃。③认识...
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