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诫子书和论语十二章都强调了
论语十二章
和
诫子书都强调了
什么的重要性如何才能做到?
答:
《诫子书》
,不但讲明修身养性的途径和方法,也指明了立志与学习的关系;不但讲明了宁静淡泊的重要,也指明了放纵怠慢、偏激急躁的危害。所以两者都强调了人格修养的重要性。结合文中的句子,可以知道如何去做才能养成“淡泊明志,宁静致远”等品性。
论语十二章
和
诫子书
的育人方法有什么不同?
答:
《诫子书》
,不但讲明修身养性的途径和方法,也指明了立志与学习的关系;不但讲明了宁静淡泊的重要,也指明了放纵怠慢、偏激急躁的危害。所以两者都强调了人格修养的重要性。结合文中的句子,可以知道如何去做才能养成“淡泊明志,宁静致远”等品性。
诫子书和论语强调了
古代治学的人非常重视什么
答:
《诫子书》
是三国时期蜀汉宰相诸葛亮写给自己儿子的作品,要求自己的儿子“俭以修身,静以养德”。
《论语》
是孔子的语录体作品,其中记载了孔子的很多教育思想
诸葛亮在《
诫子书
》中
强调了
什么?
答:
”世人不管愚蠢还是聪明,都希望认识的人多,见识的事广,但却不肯读书,这就好比想要饱餐却懒于做饭,想要身暖却懒于裁衣一样。那些读书的人,从伏羲、神农以来,在这世界上,总起来认识了多少人,见识了多少事,对一般的人的成败好恶,固然不值得提起来议论,就是天地鬼神的事,也瞒不过他们。人们...
《
诫子书
》提出了什么样的教育观点
答:
“美”指的是身心完美,形体的美与心灵的美,而这几方面又与德、智、体三项密切相关,所以,后来也不再过多提及,主要指德、智、体三方面全面发展。现在看来,每个人在学习、成长过程中,都必须加强这几方面的培养和锻炼,每项内容都是极为重要的,否则,难以实现社会发展的每一个阶段性目标。
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答:
孔子的教诲——
《论语》十二章
</ 孔子的至理名言如春风化雨,如“学而不思则罔,思而不学则殆”,
强调了
学习与思考的辩证关系。他对颜回的赞美,体现了在贫苦中依然乐学的高尚品格,以及“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”的学习乐趣论断。儒家的修身之道——
诫子书
</ 诸葛亮的家训,“...
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答:
深入
《论语》十二章
,我们认识了孔子这位儒家圣人,他的话语深入人心,如“不惑”象征着四十岁的智慧,而“于我如浮云”则揭示了人生的轻重取舍。《
诫子书
》中,诸葛亮的家书教导我们修身养性,如“非淡泊无以明志”体现了淡泊名利的品格修炼。在《狼》这篇寓言中,蒲松龄通过屠户与狼的智斗,展现了恶...
文言文
诫子书
整理
答:
1. 文言文
诫子书
《诫子书》全文不足百字,言近旨远,含意隽永,是诸葛亮处世立身的智慧结晶。《诫子书》带给我们的不仅是优美的文辞、丰富的蕴含,更有诸葛亮志存高远的精神境界和千年不灭的人格力量。从《诫子书》中,我们领悟到了静以修身、俭以养德的人生真谛,体会到了淡泊明志、宁静致远的生命哲思,所有这...
学习了《
论语十二章
》有哪些启示?
答:
长久以来,人们提起诸葛亮,往往都把他看成“神人”。诸葛亮何以如此多才多能?在《
诫子书
》里他写道:“夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学,”可见这是他长期专心致志、刻苦读书并多方面学习的结果。 可见,诸葛亮的“通才”不是仅仅限于书本,也不局限于某一专业和领域,而是百事皆学皆通,这...
《
诫子书
》(笔记)
答:
多不接世,悲守穷庐,将复何及”。有简约的力量。这篇文章短短几十字,传递出的讯息,比起长篇大论,
诫子
效果好得多。文章短小精悍,言简意赅,文字清新雅致,不事雕琢,说理平易近人,这些都是这篇文章的特出之处。另外,从教学内容前后联系角度,可以把本篇和《
论语十二章
》作比较阅读。
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