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语文高二选修诗歌鉴赏
高二选修
《旅夜书怀》教案
答:
面对写景诗我们如何去
欣赏
它呢?学生发表意见,教师归纳。 1、把握形象 把握诗歌意象,意象是指诗歌中熔铸了作者主观感情的客观物象,意象对于意境的形成起着至关重要的作用。读者进入诗歌的意境总是从感受意象开始的,诗人对意象的选取与描绘,正是作者主观感情的流露,因此,
鉴赏诗歌
时,只有抓住意象并反复揣摩,方能体味诗歌...
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《中国古代
诗歌
散文
欣赏
》必背课文有哪些?
答:
长恨歌/白居易 自主
赏析
湘夫人/屈原 拟行路难(其四)/鲍照 蜀相/杜甫 书愤/陆游 推荐作品 咏怀八十二首(其一)/阮籍 杂诗十二首(其二)/陶渊明 越中览古/李白 一剪梅/李清照 今别离(其一)/黄遵宪 第二单元 置身诗境 缘景明情 赏析指导 赏析示例 春江花月夜/张若虚 自主赏析 夜归鹿门歌/孟...
高二语文诗歌鉴赏
手法总结(2)
答:
如韦庄的《台城》:江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。这首诗中“无情最是台城柳”是议论,诗人说“台城柳”“无情”,是拿终古如斯的长堤烟柳和转瞬即逝的六朝豪华作对比,台城堤柳,既不管人间兴亡,也不管面对它的诗人会引起多...
高二语文
(
诗歌鉴赏
)
答:
《雨霖铃》柳永他离开都城汴京(现在河南开封)时写的,抒发了跟情人难《雨霖铃》抒写柳永在汴京同恋人分手时的离愁别恨,艺术手法相当高。概而言之有一托物言情、广用白描。刻画人物神态分难舍的感情。托物言情,展现情思。《送别》这是首送友人归隐的诗,采用问答的方式从友人口中说出归隐的原因,也表...
语文选修
古代
诗歌鉴赏
答:
选修语文
古代
诗歌鉴赏
《中国古代诗歌散文欣赏》目录 1、第一单元 以意逆志,知人论世 长恨歌/白居易 湘夫人/屈原 拟行路难(其四)/鲍照 蜀相/杜甫 书愤/陆游 咏怀八十二首(其一)/阮籍 杂诗十二首(其二)/陶渊明 越中览古/李白 一剪梅/李清照 今别离(其一)/黄遵宪 2、第二单元置身诗境,缘景明情 ...
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《中国古代
诗歌
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》中所有的篇目_百度知 ...
答:
赏析
示例 《春江花月夜》/张若虚 自主赏析 《夜归鹿门歌》/孟浩然;《梦游天姥吟留别》/李白;《登岳阳楼》/杜甫;《菩萨蛮》(其二)/韦庄 推荐作品 《积雨辋川庄作》/王维;《旅夜书怀》/杜甫;《新城道中》(其一)/苏轼;《扬州慢》/姜夔;《长相思》/纳兰性德 第三单元 赏析示例 《将进酒...
高二语文
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古诗
词
鉴赏
答题技巧,
答:
古典
诗歌鉴赏
一般分为如下几步:第一步———把握各类诗歌的特点 这里重点谈谈古典诗歌鉴赏。应从掌握律诗、绝句的基本格式和特点入手,至少弄清什么是七律、五律,什么是七绝、五绝;什么时候押韵,什么时候可不押韵;律诗共有几联,哪两联要求对仗;绝句的第3句为什么一定不押韵;律诗与绝句和文章一样,...
高中
语文古诗鉴赏
表现手法和答题方式
答:
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语文古诗鉴赏
表现手法 一、抒情手法 (一)直接抒情(直抒胸臆) 即以第一人称“我”为抒情主体,直接表现作者的思想感情的一种文章笔法。例:安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。 (二)间接抒情 1.托物言志: 借自然界中的某物自身具有的特征,来表明心迹,以及人生的态度和对人生的感悟。诗中的物带有了人格化...
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语文古诗鉴赏
答题技巧
答:
高中
语文古诗鉴赏
答题技巧 (一)把握思想内容的一般 方法 (写什么内容,抒什么感情)1、审标题,搜取信息 题目是 文章 的眼睛,有些诗歌题目就交待了很多信息。如杨万里的《晓出净慈寺送林子方》,题目交待了内容(送别)、时间、对象;张籍的《秋思》,题目点名了感情基调;贾岛的《题李凝幽居》,...
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语文
现代
诗歌鉴赏
答:
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现代
诗歌鉴赏
技巧 一、鉴赏古代诗歌的形象古代诗歌的形象主要指诗歌的意象和意境。意象是带有作者强烈思想感情的人物、事物、景物等,意境是诗人的思想感情和生动的客观事物相结合而产生的情景交融、形神兼备的艺术境界。l、古诗中的“形象”大致分为以下几种类型:(1)豪放洒脱型:如...
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