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说和做记闻多先生言行
...说"和"做"?围绕这两方面文章写了哪几件事? 从中看出
闻一多先生
...
答:
从作为学者和革命家的方面写
闻一多先生
的“说”和“做”,围绕作为学者的方面选取了写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况;而作为革命家的方面,通过:①他起稿的一张政治传单。②在群众大会上演讲,大骂特务。③参加游行示威三件事。从中看出闻一多先生是一个严谨治学,敢说敢做,...
闻一多先生
的
说和做
的
言行
是怎样的
答:
闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服。”高度赞扬闻一多表现了我们民族的英雄气概。具有我们民族的英雄气概,这是
闻一多先生
精神品格的最主要方面,这在这篇文章中充分表现出来了。文章的后半部分,着力写闻一多先生是“大勇的革命烈士”。然而,闻一多先生一生中主要身份是学者、诗人。
《
闻一多先生
的
说和做
》 作为革命家的闻一多“说”了些什么?他又是怎样...
答:
1、“人家说了再做,我是做了再说。”2、“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”3、“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”4、“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。”5、闻
先生
大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说...
闻一多先生
中生活中是如何处理“说”和“做”两者之间的关系_百度知 ...
答:
闻一多先生
作为学者和革命家两方面的“说”和“做”的事例,表现了他严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神和澎湃执着的爱国热情,高度赞扬了他
言行
一致、朴实坚强、追求真理、嫉恶如仇并为祖国英勇献身的凛然正气与高尚情操。作为一个爱国诗人,他对忧国忧民;作为一个学者,他刻苦研究,孜孜以求;作为...
闻
先生
是如何做到
说和做
的一致的?
答:
二、作者用
闻一多先生
的“
说和做
”总领全文,上半部分写闻一多先生“做了再说,做了不说”,表现闻先生“学者的方面”;后半部分写闻一多先生“说”了就“做”,
言行
完全一致,表现闻先生“革命家的方面”。在上半部分与下半部分之间,用了总承上文和总起下文的句子,使衔接紧密,过渡自然。三、...
闻一多先生
的
说和做
的事例有哪些?急需!!...
答:
在云南大学至公堂召开李公朴
先生
遇难经过报告会。
闻一多
毅然前往参加,开始报告会没有安排他发言。当李夫人在报告李先生被害经过泣不成声时,混入会场的国民党特务乘机捣乱。此时,闻一多忍无可忍,拍案而起,发表了《最后一次的演讲》.强烈谴责国民党特务杀害李公朴的罪恶行径。当天下午,闻一多又赶赴《民主周刊...
闻一多的
说和做闻一多
是一个怎样的人
答:
闻一多先生
是一位治学严谨、成就卓越的学者,也是一位
说做
统一、表里如一、
言行
一致、执著救国、无私无畏的民主战士。他的确是“口的巨人,行的高标”。闻先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,十数年如一日,终于在学术上取得累累硕果。后期则投身于民主运动,敢于为人民...
《
闻一多先生
的
说和做
》的提纲是什么?
答:
提纲:
闻一多先生
的“说”和“做”与众不同。作为卓越学者的他是“做了再说,做了不说”,表现了他的谦虚美德和实干精神以及严谨的治学态度。作为革命家的他是说了就做,
言行
一致,表现他英勇无畏的英雄气概。文章从“说”和“做"两个方面,高度赞扬了闻一多先生的崇高品格和革命精神。本文在叙述中...
通过
闻一多先生
的
说和做
概括他的形象
答:
作为学者的
闻一多先生
具有刻苦的学习态度,无私无畏的斗争精神,执着的爱国热情
和言行
一致的的高尚的人格,刻苦的治学精神。革命家的闻一多先生,他对反动派的揭露与斥责,对于革命、对于人民的呼喊,是他的说,也是他的做。他是以他的说表示他的做,而在有些时候,他不仅说,而且以生命为代价来这样做,...
记闻一多先生言行
片段是什么短语
答:
说和做
。说和做是
记闻一多先生言行
片段的短语,点明写作内容,简洁明了。
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