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读红烛有感
红烛
创作背景
答:
《
红烛
》创作背景:1923年诗人准备出版自己的第一部诗集,在回顾自己数年来的理想探索历程和诗作成就时,就写下了这首名诗《红烛》,将它作为同名诗集《红烛》的序诗。这首诗有浓重的浪漫主义和唯美主义色彩。诗歌在表现手法上重幻想和主观情绪的渲染,大量使用了抒情的感叹词,以优美的语言强烈地表达了...
“
红烛
虽小,精神永存“
答:
那时我还在读小学,有一天,老师为我们讲述了刚刚发生的一件英雄事迹。一位名叫池越忠的年仅15岁的高中女生奋不顾身跳到冰窟救人,最终献出宝贵的生命,并教我们唱了一首专门歌颂英雄的池越忠大姐姐的歌曲。每次唱响这首歌,我们都不禁流泪。“
红烛
小,见真心,流着泪,燃自身,平身闪光不为己,只顾...
红烛
的节选
答:
这首诗中,
红烛
就是诗人,诗人就是红烛。“红烛啊!‘莫问收获,但问耕耘。’”既是对红烛精神的提炼,也是诗人对自己的勉励:不惜牺牲,无私奉献。诗的每一节都以“红烛啊”的呼唤开头,形成浓郁的抒情氛围,继之以自问、自悟、自励、自答、自勉,一步步展示执著追求的心迹,有很强的感染力。
红烛
本义是什么?
答:
诗人接着问
红烛
,问它的身躯从何处来,问它的灵魂从何处来。这样的身躯、这样的灵魂为何要燃烧,要在火光中毁灭自己的身躯?诗人迷茫了,如同在生活中的迷茫,找不到方向和思考不透很多问题。矛盾!冲突!在曾有的矛盾冲突中诗人坚定了自己的信念。因为,诗人坚定地说:“不误!不误”。诗人已经找到...
甘作
红烛
的苦心人,回头是岸的有志者,共同演绎一段感人故事。这样的故...
答:
0,0就一题都好长的说..100字呢...人都越来越懒了啊...呃,正题.我觉得感受有很多.呃..三点,第一.父爱 第二.老师的精神品质 第三.孩子的精神.主要针对第二点写吧.因为文章要表达的内容是老师的良苦用心.嗯...给个大概吧.具体拓展还要自己写.哈哈,咱也懒!一,老师 1.老师不惜毁坏自己在...
红烛
的意思是什么?
答:
诗人接着问
红烛
,问它的身躯从何处来,问它的灵魂从何处来。这样的身躯、这样的灵魂为何要燃烧,要在火光中毁灭自己的身躯?诗人迷茫了,如同在生活中的迷茫,找不到方向和思考不透很多问题。矛盾!冲突!在曾有的矛盾冲突中诗人坚定了自己的信念。因为,诗人坚定地说:“不误!不误”。诗人已经找到...
闻一多为什么用
红烛
来象征他??
答:
著有诗集《
红烛
》(1923)、《死水》(1928)。学术著作有《古典新义》、《楚辞校补》、《神话与诗》、《唐诗杂论》等。闻一多的主要著作收集在《闻一多全集》中,共4册8集,1948年8月由开明书店出版。关于闻一多主要研究资料有:《闻一多纪念文集》(三联书店,1980)、陈凝《闻一多传》(民享出版社...
红烛
原文
答:
红烛
啊!“莫问收获,但问耕耘。”作者简介:闻一多(1899—1946),原名闻家骅,号友三,生于湖北浠水。1912年考入北京清华学校,1923年9月出版第一本新诗集《红烛》。1928年1月出版第二本诗集《死水》。在学术上,他广泛研究祖国的文化遗产,著有《神话与诗》、《楚辞补校》等专著。1944年加入中国...
红烛
是什么意思啊?
答:
诗人接着问
红烛
,问它的身躯从何处来,问它的灵魂从何处来。这样的身躯、这样的灵魂为何要燃烧,要在火光中毁灭自己的身躯?诗人迷茫了,如同在生活中的迷茫,找不到方向和思考不透很多问题。矛盾!冲突!在曾有的矛盾冲突中诗人坚定了自己的信念。因为,诗人坚定地说:“不误!不误”。诗人已经找到...
闻一多 《
红烛
》《死水》全文
答:
1、《
红烛
》作者:闻一多 “蜡炬成灰泪始干”——李商隐红烛啊!这样红的烛!诗人啊!吐出你的心来比比,可是一般颜色?红烛啊!是谁制的蜡——给你躯体?是谁点的火——点着灵魂?为何更须烧蜡成灰,然后才放出光来?一误再误;矛盾!冲突!红烛啊!不误,不误!原是要“烧”出你的光来——...
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